Конкурс Информационная сказка
Pen (обсуждение | вклад) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
== Конкурс "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок" == | == Конкурс "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок" == | ||
<br> | <br> | ||
| − | + | [[Изображение:Skazka doping.jpg|right|750px|]]<br> | |
| − | <br> | + | <p align=right>'''"Сказка - это выдумка, но не иллюзия.</p> |
| − | <p align=right>''"Сказка - это выдумка, но не иллюзия. Это честная выдумка, честная игра.''< | + | <p align=right>'''Это честная выдумка, честная игра.'''</p> |
| − | ''Она сама себе устанавливает правила, и с их помощью рассказывает что-то важное о жизни".''< | + | <p align=right>'''Она сама себе устанавливает правила, и с их помощью рассказывает что-то важное о жизни".'''</p> |
| − | ''сказочник Виктор Кротов''</p> | + | <p align=right>'''сказочник Виктор Кротов'''</p> |
| − | + | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
Давно ли вы услышали первую сказку? Конечно, ещё задолго до того, как пошли в школу. Бабушка, мама, папа рассказывали вам сказки, когда вы едва научились произносить первые слова. | Давно ли вы услышали первую сказку? Конечно, ещё задолго до того, как пошли в школу. Бабушка, мама, папа рассказывали вам сказки, когда вы едва научились произносить первые слова. | ||
Занимательные и поэтичные, весёлые и страшные сказки являлись и являются вашими спутниками на жизненном пути в большой мир взрослых. Знакомые с детства сказки с наслаждением читаются и в зрелом возрасте. | Занимательные и поэтичные, весёлые и страшные сказки являлись и являются вашими спутниками на жизненном пути в большой мир взрослых. Знакомые с детства сказки с наслаждением читаются и в зрелом возрасте. | ||
| − | Почти в каждой сказке вы читали: "Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок". И речь здесь идет вовсе не о лжи в привычном для нас понимании - "неправда", "искажение истины", "лукавство", "клевета". Это ложь в другом значении: "вымысел", "чудо". В сказках всегда происходят чудеса, но в каждом сказочном чуде есть добрый намек на то, что это чудо может произойти и в нашей жизни. Сказка через Вымысел учит нас Правде. | + | Почти в каждой сказке вы читали: '''"Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"'''. И речь здесь идет вовсе не о лжи в привычном для нас понимании - "неправда", "искажение истины", "лукавство", "клевета". Это ложь в другом значении: '''"вымысел", "чудо"'''. В сказках всегда происходят чудеса, но в каждом сказочном чуде есть добрый намек на то, что это чудо может произойти и в нашей жизни. '''Сказка через Вымысел учит нас Правде.''' |
| − | Обращали ли вы внимание на то, что в сказке между строк хранятся для нас важные послания? Сказка хочет нас научить жизни, но чтобы это не было скучным, предлагает интересные истории. Во многих сказках зашифрованы представления наших предков о будущем. Достаточно вспомнить ковер-самолет, летучий корабль, волшебное зеркало, яблочко-по-блюдечку, сани – самокаты, гусли – самогуды и пр. Когда начинаешь разгадывать сказочные уроки, оказывается, что сказочные истории содержат информацию о динамике жизненных процессов, в том числе и об информационных процессах. | + | Обращали ли вы внимание на то, что в сказке между строк хранятся для нас важные послания? Сказка хочет нас научить жизни, но чтобы это не было скучным, предлагает интересные истории. Во многих сказках зашифрованы представления наших предков о будущем. Достаточно вспомнить ковер-самолет, летучий корабль, волшебное зеркало, яблочко-по-блюдечку, сани – самокаты, гусли – самогуды и пр. Когда начинаешь разгадывать '''сказочные уроки''', оказывается, что сказочные истории содержат информацию о динамике жизненных процессов, в том числе и об информационных процессах. |
Например, вспомним сказки Пушкина. | Например, вспомним сказки Пушкина. | ||
| − | Вся “Сказка о царе Салтане” построена вокруг сначала подслушивающего царя, затем искажения информации завистливыми сестрами, потом на информации, получаемой Гвидоном во время его сказочных полетов к отцу, и поиска объекта этой информации через Царевну Лебедь. И как только информационный хаос рассеивается — все узнают достоверную информацию, — сказка кончается | + | Вся '''“Сказка о царе Салтане”''' построена вокруг сначала подслушивающего царя, затем искажения информации завистливыми сестрами, потом на информации, получаемой Гвидоном во время его сказочных полетов к отцу, и поиска объекта этой информации через Царевну Лебедь. И как только информационный хаос рассеивается — все узнают достоверную информацию, — сказка кончается. |
| − | + | ||
| − | + | В '''“Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях”''' все события тоже развиваются исключительно благодаря потокам информации. Мачеха постоянно запрашивала информацию у информационно-поисковой системы - Зеркальца. А Зеркальце — этакий выход в Интернет, осуществляло поиск информации по всему свету. Царевич Елисей тоже вел поиск с помощью информационных сетей. Только, по-видимому, у него не было доступа во «всемирную сеть», поэтому он обращается лишь к некоторым сетям: солнечной, лунной и ветряной. | |
| − | + | '''Во всех сказках герои ищут и получают информацию от различных источников.''' Источниками информации в сказках могут быть люди, животные, растения и рукотворные вещи. Получая, передавая и обрабатывая информацию, герои становятся мудрее, выбирая путь и судьбу у трех дорог, выручая своих друзей и себя из неприятностей. | |
| + | Сказки бывают разными: волшебные, сказки о животных, бытовые сказки и т.д. Вам нужно написать <big><font color="Mediumblue">'''«информационную» сказку.'''</font></big> В ней могут быть любые герои и любой сюжет, но важно, чтобы в сказке происходили различные информационные процессы с разными видами информации. Для создания сказки вам придется вспомнить знания, полученные на обучающем туре нашего проекта. А так как информация всегда вокруг вас, то сюжет сказки не обязательно создавать силой воображения - нередко его можно позаимствовать прямо из жизни. | ||
| + | <p align=right>'''Сроки проведения конкурса: 21.12.09 г. - 17.01.10 г.''' ''(каникулы: 31.12.2009 г. - 10.12.2010 г.)''</p> | ||
| + | <br> | ||
---- | ---- | ||
Версия 08:38, 16 декабря 2009
Вернуться на главную страницу проекта
Конкурс "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"
"Сказка - это выдумка, но не иллюзия.
Это честная выдумка, честная игра.
Она сама себе устанавливает правила, и с их помощью рассказывает что-то важное о жизни".
сказочник Виктор Кротов
Давно ли вы услышали первую сказку? Конечно, ещё задолго до того, как пошли в школу. Бабушка, мама, папа рассказывали вам сказки, когда вы едва научились произносить первые слова.
Занимательные и поэтичные, весёлые и страшные сказки являлись и являются вашими спутниками на жизненном пути в большой мир взрослых. Знакомые с детства сказки с наслаждением читаются и в зрелом возрасте.
Почти в каждой сказке вы читали: "Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок". И речь здесь идет вовсе не о лжи в привычном для нас понимании - "неправда", "искажение истины", "лукавство", "клевета". Это ложь в другом значении: "вымысел", "чудо". В сказках всегда происходят чудеса, но в каждом сказочном чуде есть добрый намек на то, что это чудо может произойти и в нашей жизни. Сказка через Вымысел учит нас Правде.
Обращали ли вы внимание на то, что в сказке между строк хранятся для нас важные послания? Сказка хочет нас научить жизни, но чтобы это не было скучным, предлагает интересные истории. Во многих сказках зашифрованы представления наших предков о будущем. Достаточно вспомнить ковер-самолет, летучий корабль, волшебное зеркало, яблочко-по-блюдечку, сани – самокаты, гусли – самогуды и пр. Когда начинаешь разгадывать сказочные уроки, оказывается, что сказочные истории содержат информацию о динамике жизненных процессов, в том числе и об информационных процессах.
Например, вспомним сказки Пушкина.
Вся “Сказка о царе Салтане” построена вокруг сначала подслушивающего царя, затем искажения информации завистливыми сестрами, потом на информации, получаемой Гвидоном во время его сказочных полетов к отцу, и поиска объекта этой информации через Царевну Лебедь. И как только информационный хаос рассеивается — все узнают достоверную информацию, — сказка кончается.
В “Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях” все события тоже развиваются исключительно благодаря потокам информации. Мачеха постоянно запрашивала информацию у информационно-поисковой системы - Зеркальца. А Зеркальце — этакий выход в Интернет, осуществляло поиск информации по всему свету. Царевич Елисей тоже вел поиск с помощью информационных сетей. Только, по-видимому, у него не было доступа во «всемирную сеть», поэтому он обращается лишь к некоторым сетям: солнечной, лунной и ветряной.
Во всех сказках герои ищут и получают информацию от различных источников. Источниками информации в сказках могут быть люди, животные, растения и рукотворные вещи. Получая, передавая и обрабатывая информацию, герои становятся мудрее, выбирая путь и судьбу у трех дорог, выручая своих друзей и себя из неприятностей.
Сказки бывают разными: волшебные, сказки о животных, бытовые сказки и т.д. Вам нужно написать «информационную» сказку. В ней могут быть любые герои и любой сюжет, но важно, чтобы в сказке происходили различные информационные процессы с разными видами информации. Для создания сказки вам придется вспомнить знания, полученные на обучающем туре нашего проекта. А так как информация всегда вокруг вас, то сюжет сказки не обязательно создавать силой воображения - нередко его можно позаимствовать прямо из жизни.
Сроки проведения конкурса: 21.12.09 г. - 17.01.10 г. (каникулы: 31.12.2009 г. - 10.12.2010 г.)
