Учебный проект "Древний Египет"
Эрбис (обсуждение | вклад) (Новая: == Автор проекта == Эрбис Аркадий == Предмет. Класс == История. 5 класс == Краткая аннотация проекта == Цель ...) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| Строка 66: | Строка 66: | ||
[[Категория:ТГУ]] | [[Категория:ТГУ]] | ||
| + | [[Категория:Школа 70]] | ||
Текущая версия на 08:27, 14 июня 2015
Автор проекта
Эрбис Аркадий
Предмет. Класс
История. 5 класс
Краткая аннотация проекта
Цель проекта – рассказать, насколько интересен Древний Египет, изучить периоды царствования разных династий в Древнем мире, узнать о происхождении культуры и искусства, рассмотреть мифологию и религию Древнего Египта. Участие в проекте позволяет учащимся получить опыт аналитического исследования исторического процесса, опыт публичного представления своей позиции, опыт представления данных для убедительной аргументации. Ученики закрепляют навыки поиска и анализа информации в разных источниках (как печатных, так и Интернет).
Основополагающий вопрос
Был ли Древний Египет развитой цивилизацией?
Проблемные вопросы
1) Что из себя представляли наука и искусство Древнего Египта?
2) Кто такие жрецы и какая роль отводилась в управлении государства? 3) Какие загадки у Египетских пирамид?
Учебные вопросы
1) Какие имена носили правители древнего Египта? 2) Что такое мумифицирование? 3) Какая письменность существовала в Древнем Египте? 4) Какую роль в жизни и процветании Древнего Египта играл Нил.
План проведения проекта
Проект проходит в 6 основных этапов:
Постановка задачи (1 урок) Так как большая часть фактического материала по теме носит познавательный характер и в значительной мере знакома учащимся по курсу истории, то в начале проекта целесообразно провести с помощью презентации учителя повторение ранее изученного материала. По ходу презентации учащиеся отвечают на вопросы, что позволит выяснить полноту и правильность их знаний. Тут же определяются темы и содержание дальнейших исследований. Учитель делит класс на 2 группы, каждая из которых будет рассматривать 1 группа – Пирамиды Древнего Египта, 2 группа – Искусство и наука Древнего Египта. Исследования школьников(2 недели). Учащиеся должны найти исторические материал и сделать выводы относительно своей темы. В поддержку развития навыков 21-го века учитель обеспечивает группы ресурсами, необходимыми для самооценки и взаимной оценки продвижения исследования, а также умений сотрудничества в группе. Если исследования идет недостаточно активно, учитель может предложить учащимся список информационных источников. Защита проектов (1 урок) Каждая группа представляет презентацию с результатами исследований. Учащиеся оценивают выступления групп в соответствии с критериями оценки исследований. Подводятся итоги, определяется группа, выполнившая самое полное и аргументированное исследование.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация ученика
Буклет ученика
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания презентации, буклета и сайта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
http://www.egyptolog.ru/
http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/DREVNI_EGIPET.html
http://www.withhistory.com/anciente-egypt.html
http://www.pyramids.ru/EgyptPyr.htm
http://www.artprojekt.ru/Civilization/0081.html
