Участник:Казеева Татьяна Николаевна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 30: Строка 30:
 
'''Мое хобби''': люблю читать, путешествовать.
 
'''Мое хобби''': люблю читать, путешествовать.
  
'''Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"'''
+
'''Эссе на тему:"Почему я выбрала профессию педагога?"'''
  
 
Почему я выбрала профессию учителя? Чтобы ответить на этот вопрос, мне пришлось вспомнить некоторые  события моей жизни… Ведь достойных профессий много, но я все же выбрала для себя этот нелегкий путь. Почему?
 
Почему я выбрала профессию учителя? Чтобы ответить на этот вопрос, мне пришлось вспомнить некоторые  события моей жизни… Ведь достойных профессий много, но я все же выбрала для себя этот нелегкий путь. Почему?
Строка 37: Строка 37:
  
 
Девять лет я работаю учителем начальных классов. Я не просто учитель. Я — первый учитель. Первый, кого встречает ребенок в школе. Каждый день, несмотря на личные проблемы, вхожу в класс с улыбкой, всегда нахожу теплые слова для каждого маленького ученика. Вижу счастливые глаза  детей, черпаю в них силы, вдохновение, веру в себя и в то, что сегодня я смогу подарить им радость от новых открытий. Мне бы очень хотелось, чтобы мои  подопечные не только получали новые знания, овладевали необходимыми учебными умениями и навыками, а понимали, что такое хорошо, что справедливо, чувствовали и видели прекрасное… Я пытаюсь донести до них, что значит быть достойным гражданином своей страны,  быть порядочным и добрым,  честным и справедливым.  
 
Девять лет я работаю учителем начальных классов. Я не просто учитель. Я — первый учитель. Первый, кого встречает ребенок в школе. Каждый день, несмотря на личные проблемы, вхожу в класс с улыбкой, всегда нахожу теплые слова для каждого маленького ученика. Вижу счастливые глаза  детей, черпаю в них силы, вдохновение, веру в себя и в то, что сегодня я смогу подарить им радость от новых открытий. Мне бы очень хотелось, чтобы мои  подопечные не только получали новые знания, овладевали необходимыми учебными умениями и навыками, а понимали, что такое хорошо, что справедливо, чувствовали и видели прекрасное… Я пытаюсь донести до них, что значит быть достойным гражданином своей страны,  быть порядочным и добрым,  честным и справедливым.  
Сейчас я понимаю, что не хочу менять профессию учителя ни на какую другую! Потому, что общение с детьми приносит мне огромное  удовольствие, потому, что ни с чем нельзя сравнить пытливые глаза детей, их  энергию, гордость за  победы своих учеников в олимпиадах, проектах и конкурсах;  богатый педагогический опыт, который приходит с годами работы учителем.
+
Сейчас я понимаю, что не хочу менять профессию учителя ни на какую другую! Потому, что общение с детьми приносит мне огромное  удовольствие, потому, что ни с чем нельзя сравнить пытливые глаза детей, их  энергию, гордость за  победы своих учеников в олимпиадах, проектах и конкурсах;  богатый педагогический опыт, который приходит с годами работы учителем.'''<span style="color:#0000CD">
 
   
 
   
 
Почему же я стала учителем?
 
Почему же я стала учителем?

Версия 19:27, 23 декабря 2009

Город: Тольятти, Самарская область

Место работы: МОУ лицей №37 [1]

Казеева Татьяна Николаевна

Должность: учитель начальных классов

Образование: высшее

Электронная почта: tatkazeeva@yandex.ru

Область профессиональных интересов: участие в дистанционных образовательных проектах, использование современных образовательных технологий в учебной деятельности.

Работа в интернете:

Участие в семинарах-тренингах:

  • Всероссийский сетевой тренинг "Возможности сетевых сообществ для решения профессиональных задач классного руководителя"/октябрь 2009/[2]

Работа учащихся в интернете:

Мое хобби: люблю читать, путешествовать.

Эссе на тему:"Почему я выбрала профессию педагога?"

Почему я выбрала профессию учителя? Чтобы ответить на этот вопрос, мне пришлось вспомнить некоторые события моей жизни… Ведь достойных профессий много, но я все же выбрала для себя этот нелегкий путь. Почему? Профессия учителя с раннего детства очень привлекала меня. Я всегда испытывала жажду знаний и огромное удовольствие от овладения новыми умениями и навыками в учебе. В детстве моим любимым занятием была игра «в школу». Я привлекала к ней соседских мальчишек и девчонок. Иногда моими учениками были куклы и мягкие игрушки. Роль учителя всегда принадлежала мне. Этому никто не препятствовал. Стоя у своей маленькой магнитной доски, я объясняла, рассказывала, читала, проверяла тетради своих «учеников», придумывала для них интересные задания. Все тогда еще говорили, что я стану учителем. Уроки я «вела», подражая сначала своей воспитательнице, а потом первой учительнице. Эти люди были для меня самыми умными, добрыми и справедливыми во всем мире. Учитель русского языка и литературы средней школы №59 Тамара Павловна Лебедева тоже подтолкнула меня к выбору этой профессии. Это она научила меня многому: общению с детьми, неравнодушию к их судьбам, умению отдавать всю себя и свои знания ученикам. Я до сих пор с любовью и благодарностью вспоминаю ее. После окончания школы мы с одноклассницей решили поступать в педагогический колледж №1. К сожалению, проходной балл набрала я одна. Я стала учителем, и впоследствии ни разу об этом не пожалела. В колледже я и утвердилась в своем выборе профессии, когда давала свои первые открытые внеклассные занятия, а потом и уроки. Сначала было страшно: как заинтересовать, что сказать, как не запутаться в конспекте? Но, глядя в любопытные детские глаза, в заинтересованные лица, я поняла, что быть учителем – это мое призвание.

Девять лет я работаю учителем начальных классов. Я не просто учитель. Я — первый учитель. Первый, кого встречает ребенок в школе. Каждый день, несмотря на личные проблемы, вхожу в класс с улыбкой, всегда нахожу теплые слова для каждого маленького ученика. Вижу счастливые глаза детей, черпаю в них силы, вдохновение, веру в себя и в то, что сегодня я смогу подарить им радость от новых открытий. Мне бы очень хотелось, чтобы мои подопечные не только получали новые знания, овладевали необходимыми учебными умениями и навыками, а понимали, что такое хорошо, что справедливо, чувствовали и видели прекрасное… Я пытаюсь донести до них, что значит быть достойным гражданином своей страны, быть порядочным и добрым, честным и справедливым. Сейчас я понимаю, что не хочу менять профессию учителя ни на какую другую! Потому, что общение с детьми приносит мне огромное удовольствие, потому, что ни с чем нельзя сравнить пытливые глаза детей, их энергию, гордость за победы своих учеников в олимпиадах, проектах и конкурсах; богатый педагогический опыт, который приходит с годами работы учителем.

Почему же я стала учителем?

Потому, что люблю детей,

Их вопросы, глаза доверчивые,

Их ребячий задорный смех.

Потому, что своими уроками

Я детей люблю удивлять,

И современные технологии

На уроках своих применять.

Мне нравится учить дружить,

Читать и Родину любить.

Опыт коллег перенимать,

Чтобы от жизни не отставать!

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/