Участник:Князева Наталья Николаевна
| Строка 10: | Строка 10: | ||
<br>Предлагаю рассмотреть семинар ДООМ[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Семинар_ДООМ_%22Примеры_задач_на_построение%22| "Примеры задач на построение"] | <br>Предлагаю рассмотреть семинар ДООМ[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Семинар_ДООМ_%22Примеры_задач_на_построение%22| "Примеры задач на построение"] | ||
| + | <span style="color:#000080">'''Электронная почта:''' </span><span style="color: #800080">''Tanusha.70@mail.ru''</span> | ||
| + | |||
| + | <span style="color:#000080">'''Область профессиональных интересов:''' </span><span style="color: #800080"> ''компьютерные технологии''</span> | ||
| + | |||
| + | <span style="color:#000080">'''Мои увлечения:'''</span><br> | ||
| + | <span style="color: #DC143C"> ''Творческая работа с учениками в школьной газете. Участие в проектах "Экоград", "ДООМ", "Соревнования классов, свободных от курения" и очень много других дистанционных проектов.''</span> | ||
| + | |||
| + | <span style="color:#000080">'''Мой вклад в Интернет:''' </span> <br> | ||
| + | |||
| + | '''Методический материал:'''<br> | ||
| + | [[Проекты в рамках урока. Организация предмета «Проектная деятельность» в школе.]]<br> | ||
| + | [[Урок по информатике: линейные прграммы в Паскале]]<br> | ||
| + | [[Разработка проекта: Создание БД в электронных таблицах Excel]]<br> | ||
| + | Вездная школа (семинар по информатизации в образовании) [[ВШ-2007:Группа2/2]]<br> | ||
| + | |||
| + | '''Участие в дистанционных проектах:'''<br> | ||
| + | |||
| + | Проект "Экоград" по географии<br> [[ID16 Pirate Station]]<br> | ||
| + | Проект ДопиNG по информатике <br>[[Участник NG:ID16 InfoMania]]<br> | ||
| + | |||
| + | <span style="color:#000080">'''Мое педагогическое кредо''' </span> | ||
| + | |||
| + | <span style="color: #0000FF">Учить профессионально, используя информационные технологии.<br> | ||
| + | Относиться к ученику как к своему ребенку.<br> | ||
| + | Помнить, что знаний много не бывает.<br></span> | ||
| + | |||
| + | <span style="color:#000080">'''Какой будет российская школа и учителя в XXI веке.''' </span><br> | ||
| + | |||
| + | Я думаю, что российские школы в XXI веке будут повсеместно использовать Интернет-технологии.Те дети, которые не смогут временно посещать уроки, смогут обучаться дистанционно или, возможно, участвовать в процессе урока в режиме он-лайн. Ученики будут самостоятельно знакомиться с материалом урока, родители смогут увидеть оценки своих детей в Интернете. <br> | ||
| + | Структура урока будет очень отличаться от сегодняшней. Учителя повсеместно будут использовать в своей работе интернет-технологии. Смогут проверять знания учащихся с помощью различных тестов, используя компьютер. Появится больше времени для подготовки к интересным урокам. <br> | ||
| + | А в заключении хотелось бы сказать, что школа XXI века должна обеспечивать школьников фундаментальными знаниями и компетенциями, которые позволят им успешно жить и работать в условиях экономики, основанной на знаниях, а также предоставит возможность каждому приобрести опыт самостоятельного решения реальных проблем, коллективной исследовательской деятельности, самообучения.<br> | ||
| + | |||
| + | <span style="color:#000080">''' Ожидания от использования Интернет-технологий.''' | ||
| + | |||
| + | Возможно, будут проводиться уроки совместно с учениками из других городов. Как было сказано выше, появится возможность дистанционного обучения. Проведение различных интернет-экскурсий. Учащиеся смогут в совершенстве овладеть компьютерными технологиями,познакомяться с мировыми произведениями искусства и много, много еще чего интересного узнать, используя Интернет-ресурсы. | ||
Версия 22:00, 24 декабря 2009
Стаж работы 4 года
Город: Тольятти, Самарская область
Место работы: МОУ сош № 43
Должность: учитель
Мои увлечения: занимаюсь самообразованием по использованию цифровых образовательных ресурсов на уроках алгебры и геометрии, участвую в различных проектах:
"По слекрету всему свету 2007-2008",
"Проет ДООМ 2009-2010",
планирую работу с неуспевающими учащимися, готовлю различные конкурсы, пытаюсь найти полезные для детей ссылки, интересные разработки, повысить интерес учащихся к математике
Предлагаю рассмотреть семинар ДООМ"Примеры задач на построение"
Электронная почта: Tanusha.70@mail.ru
Область профессиональных интересов: компьютерные технологии
Мои увлечения:
Творческая работа с учениками в школьной газете. Участие в проектах "Экоград", "ДООМ", "Соревнования классов, свободных от курения" и очень много других дистанционных проектов.
Мой вклад в Интернет:
Методический материал:
Проекты в рамках урока. Организация предмета «Проектная деятельность» в школе.
Урок по информатике: линейные прграммы в Паскале
Разработка проекта: Создание БД в электронных таблицах Excel
Вездная школа (семинар по информатизации в образовании) ВШ-2007:Группа2/2
Участие в дистанционных проектах:
Проект "Экоград" по географии
ID16 Pirate Station
Проект ДопиNG по информатике
Участник NG:ID16 InfoMania
Мое педагогическое кредо
Учить профессионально, используя информационные технологии.
Относиться к ученику как к своему ребенку.
Помнить, что знаний много не бывает.
Какой будет российская школа и учителя в XXI веке.
Я думаю, что российские школы в XXI веке будут повсеместно использовать Интернет-технологии.Те дети, которые не смогут временно посещать уроки, смогут обучаться дистанционно или, возможно, участвовать в процессе урока в режиме он-лайн. Ученики будут самостоятельно знакомиться с материалом урока, родители смогут увидеть оценки своих детей в Интернете.
Структура урока будет очень отличаться от сегодняшней. Учителя повсеместно будут использовать в своей работе интернет-технологии. Смогут проверять знания учащихся с помощью различных тестов, используя компьютер. Появится больше времени для подготовки к интересным урокам.
А в заключении хотелось бы сказать, что школа XXI века должна обеспечивать школьников фундаментальными знаниями и компетенциями, которые позволят им успешно жить и работать в условиях экономики, основанной на знаниях, а также предоставит возможность каждому приобрести опыт самостоятельного решения реальных проблем, коллективной исследовательской деятельности, самообучения.
Ожидания от использования Интернет-технологий.
Возможно, будут проводиться уроки совместно с учениками из других городов. Как было сказано выше, появится возможность дистанционного обучения. Проведение различных интернет-экскурсий. Учащиеся смогут в совершенстве овладеть компьютерными технологиями,познакомяться с мировыми произведениями искусства и много, много еще чего интересного узнать, используя Интернет-ресурсы.
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. - Л. Толстой
