IT74 Трио
Резинкина (обсуждение | вклад) (→"Путь к успеху") |
Резинкина (обсуждение | вклад) (→"Доживем до понедельника") |
||
Строка 46: | Строка 46: | ||
Пусть жажда к знанью в них проснётся, | Пусть жажда к знанью в них проснётся, | ||
− | Потом | + | Потом питомцев поведи |
К прозрачно-чистому колодцу. | К прозрачно-чистому колодцу. |
Версия 20:09, 26 февраля 2010
|
"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"Педагогическое кредо команды: Сеять разумное, доброе, вечное. Сотрудничество Почему мы решили участвовать в конкурсе Чтобы проявить себя, попробовать свои силы, совершенствовать педагогическое мастерство через общение с творческими педагогами
|
"Доживем до понедельника"Текст Стоять над жизнью молодой, Храня прекрасное потомство, Честь вековая, долг святой - Учительство и отцовство. Сначала души пробуди, Пусть жажда к знанью в них проснётся, Потом питомцев поведи К прозрачно-чистому колодцу. Живую воду из глубин Ты черпать научи рукою, Чтоб свой народ и край любить, Мужать и хорошеть душою. |
"Раз словечко, два словечко..."В первом задании мы познакомились с визитками команд. Всем желаем дальнейших успехов! Дай Бог вам мудрости, вниманья, Здоровья, счастья, долгих лет. Дай Бог терпенья, пониманья, Везенья, радости побед.
Третье задание для нас оказалось самым трудным. Голос мы записали быстро, а подкаст добавили с опозданием. "Путь к успеху"Результаты проведения анкетирования "Что такое успех для учителя?" Советы бывалого[[2]] Комикс "Каких учителей ждут дети" [[3]] Факторы успеха учителя, выявленные в нашей школе совпадают с клятвами многих учителей: - Любить детей! - Обучая, постоянно учиться самому. - Уважать в ученике личность. - Уважать своих коллег. - Постоянно повышать свое профессиональное мастерство. - Проявлять творчество.
''Ты должен отыскать в нем место Для всех сидящих в этом классе, Читающих стихи, решающих задачи'''''''.
|
"Единица - вздор, единица - ноль..."Текст |
"Невыдуманные истории из школьной жизни"Текст
|
|