Категория:Инновационная деятельность образовательных учреждений

Одной строкой

Спешите стать участником Сетевого Сообщества Инновационная деятельность образовательных учреждений . Предлагаем вам обсудить основные вопросы:

1. Как внедряются новые технологии в ОУ?
2. Основные проблемы перехода ОУ в режим развития?

Семинар по ранней профилактике детской безнадзорности и правонарушений

В соответствии с планом работы МОУ ДПОС РЦ по заказу Департамента образования мэрии г.о. Тольятти 24.03.2010 года в МОУ№ 58 состоялся семинар по теме: «Организация работы ОУ по ранней профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних (из опыта работы МОУ 58)».

В работе семинара приняли участие ведущий специалист Департамента образования мэрии г.о. Тольятти Долинюк В.А., заведующая отделом воспитательной работы МОУ ДПОС «Ресурсный центр» Мещерова Т.А., методист отдела воспитательной работы Бычкарь Е.М, заведующая социально-педагогическим отделением ЦПМСС «Личность» Мурычева Г.М., начальник отдела психолого-педагогического и социально-педагогического сопровождения ОУ Самарской области Попова Л.В, заместители директора по воспитательной работе и социальные педагоги МОУ города, всего 61 человек.

Городской семинар был направлен на распространение положительного опыта образовательного учреждения по организации работы по ранней профилактике, на содействие повышению уровня профессионального мастерства педагогов, на формирование комфортной среды в образовательном учреждении, способствующей снижению количества детей, не приступивших к занятиям, количества совершаемых правонарушений и преступлений.

В подведении итогов семинара приняли участие заместители директоров по ВР из МОУ № 32 Евлейкина Е.С, МОУ № 86 Стрижова Л.А., МОУ № 43 Веремьева С.А., МОУ № 60 Орлова О.С., МОУ № 71 Будылева В.В., которые отметили ценность представленного опыта, систему воспитательной работы в целом. В настоящий момент в некоторых школах города отсутствуют социальные педагоги и психологи, что создает трудности для организации эффективного воспитательного процесса. Участники семинара отметили хороший уровень подготовки и организации данного мероприятия.

Методист отдела воспитательной работы МОУ ДПОС РЦ

Е.М.Бычкарь

Фестиваль педагогических технологий 2010г

25 – 26 февраля 2010 года МОУ ДПОС «Ресурсный центр» был организован и проведен Фестиваль педагогических технологий.

Цель Фестиваля - создание условий для представления опыта педагогов по использованию педагогических технологий городскому профессиональному сообществу.

В Фестивале принимали участие педагогические работники, библиотекари и муниципальные образовательные учреждения городского округа Тольятти.

На участие в фестивале было подано 108 заявок.

Опыт эффективного использования педагогических технологий продемонстрировали 123 человека.

Большая часть выступлений раскрывала проблемные вопросы по актуальным направлениям развития образования нашего города.

С целью оценивания различных аспектов мероприятия и выстраивания рейтинга в соответствии с Положением было проведено анкетирование участников Фестиваля.

Участие в Фестивале педагогических технологий позволило учителям:

- обогатить свой педагогический опыт,

- познакомиться с новыми технологиями.

Анализ результатов анкетирования позволbk сделать вывод о высоком уровне проведения Фестиваля педагогических технологий, получившего положительную оценку участников, о необходимости его дальнейшего проведения.

Более подробная информация>>

Выступления участников Фестиваля педагогических технологий, получившие высокую оценку слушателей:

- Корнева Людмила Георгиевна "Использование интерактивной доски и других медиаресурсов на уроках изобразительного искусства как одно из средств развития творческих способностей учащихся".

Зав. отделом МОУ ДПОС РЦ

Комиссарова Т.В.

Авторский семинар

24- 27 февраля отдел воспитательной работы МОУ ДПОС "Ресурсный центр" организовал авторский семинар доктора педагогических наук, профессора Е.Н. Степанова «Современная модель воспитательной деятельности классного руководителя», который проходил в рамках реализации программы «Методические основы образовательной деятельности». В семинаре приняли участие 118 человек: заместители директоров по воспитательной работе, классные руководители из следующих образовательных учреждений: №№ 31, 32, 33, 34, 35, 37, 38, 40, 47, 51, 56, 57, 58, 59, 67, 73, 71, 76, 78, 84, 89, 94, ВТКК, 2, 7, 15, 18, 55, 85, НШДС №№ 162, 1, 5, 10, 16,19, 20, 26, 27, 91.

Площадками для проведения семинара стали МОУ СОШ № 5, МОУ гимназия №35.

Автор семинара, раскрыл актуальные вопросы воспитания:

- «Классный руководитель: современная модель воспитательной деятельности»;

- «Системный подход в воспитательной деятельности классного руководителя»;

- «Современные комплексные формы воспитания индивидуальности детей»;

- «Моделирование воспитательной системы класса»;

- «Развитие индивидуальности ребенка в процессе воспитания»;

- «Проектирование индивидуальностно - ориентированного воспитательного дела».

В работе семинара были использованы разнообразные формы представления материала: лекция, проектная мастерская, практикум.

Слушатели отметили, что участие в семинаре помогло им определить целевые ориентиры в деятельности классного руководителя, пополнить педагогический арсенал новыми разработками комплексов воспитательных дел, оказывающих эффективное влияние на развитие личности и индивидуальности школьников. Теоретические идеи и методические советы, предложенные автором семинара, помогут в дальнейшей деятельности.

По итогам семинара было проведено анкетирование участников, 97% слушателей полностью или в основном удовлетворены актуальностью тематики занятий, содержанием, организацией, формой его проведения.

Слушателями курсов были выполнены итоговые работы, в которых ими разработана и представлена модель воспитательной системы класса.

Заведующая отделом воспитательной работы

Т. А. Мещерова.

Педагогические чтения

III Тольяттинские августовские Педагогические чтения

"От компетентного учителя к компетентному ученику"

25, 26 августа 2009года на базе 21 образовательного учреждения городского округа Тольятти были проведены III Тольяттинские августовские Педагогические чтения «От компетентного учителя к компетентному ученику».

Организатором Педагогических чтений является МОУ ДПОС «Ресурсный центр»

Цели и задачи Педагогических чтений:

– Выявление и распространение педагогического опыта работников образовательных учреждений г.о. Тольятти в развитии, воспитании и обучении детей.

– Содействие повышению научно-методического уровня педагогических работников для развития их творческой инициативы и научных интересов.

– Создание банка передового педагогического опыта в образовании г.о. Тольятти.

Педагогам города было предложено представить свой опыт в одной из секций.

Проблемные секции

• Теория и практика здоровьесберегающей педагогики.

• Проектная и исследовательская деятельность как ресурс развития личности педагога и ребенка.

• Формирование социальной компетентности детей и подростков в условиях ОУ.

• Потенциал информационных технологий в развитии педагогического процесса.

• Проблемы интегрированного обучения и пути их решения.

• Психологическое сопровождение образовательного процесса.

• Воспитательный процесс: проблемы, поиск решений и перспективы развития.

• Реализация предпрофильной подготовки в ОУ: проблемы и пути решения.

Секция «Современные средства обучения в образовательном процессе»

• Дошкольное образование

• Современное филологическое образование.

-Русский язык.

-Литература.

-Иностранный язык.

• Химическое образование.

• Физико-математическое образование.

• Преподавание предмета «Технология».

• Общественные дисциплины.

• Естественно - научное образование.

• Преподавание предметов образовательной области «Искусство».

• Начальная школа.

• Физическая культура.

Для участия в Педагогических чтениях было подано 512 заявок с тезисами выступлений. По решению экспертных советов в каждой секции к устному представлению было допущено не более 7 человек.

Каждый выступающий представлял материалы, иллюстрирующие содержание, эффективность и результативность своей деятельности. Представление собственного опыта проходило в форме стендовой защиты, доклада, мастер - класса, модели урока (занятия) с использованием компьютерной презентации.

В работе Педагогических чтений приняли участие 2763 работника образования г.о. Тольятти.

По итогам Педагогических чтений было проведено анкетирование. В нём участвовало 1264 человека (45,7% от количества слушателей). Оценивая различные аспекты проведенного мероприятия, респонденты сделали следующие выборы:

По результатам анкетирования можно судить о том, что мероприятие ценно, а представленная тематика выступлений актуальна и вызвала большой интерес у всех присутствующих.

"Школа руководителя"

С 28.03.2009г по 09.04.2009г прошли установочные семинары "Школа руководителя". Стратегическое направление: Инновационные процессы в образовании, как ресурс, обеспечивающий доступность и качество образования.

В работе семинаров приняли активное участие руководители 36 образовательных учреждений (МОУ - 16 директоров, МДОУ - 15 директоров, МОУ ДОД - 5 директоров).

За время работы семинаров был представлен опыт управленческой деятельности по стратегическим направлениям:

- "Управление развитием здоровьесберегающей, здоровьеформирующей, здоровьеразвивающей образовательной среды";

- "Интеграция общего, дополнительного и профессионального образования в системе профильного обучения";

- "Инновационные процессы в образовании как ресурс, обеспечивающий доступность и качество образования (управление развитием педагогического коллектива)";

- "Формирование у молодежи общественно-гражданских и нравственно-духовных компетенций";

- "Развитие интеграционных процессов в сфере образования одаренных детей";

- "Развитие интеграционных процессов в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья".

Компоненты управленческой деятельности:

1. Управление ресурсным обеспечением;

2. Управление здоровьесбережением;

3. Управление учебно-воспитательным процессом;

4. Управление развитием педагогического коллектива;

5. Управление проектной деятельностью;

6. Управление диалогической системой;

7. Информационно-технологическое обеспечение управления;

8. Экспертно-координационное управление.

Фестиваль "Победители и лауреаты конкурса "Учитель года" педагогам города"

Самара, Тольятти, Жигулёвск, Отрадный, Ставропольский район – такова география участников фестиваля «Победители и лауреаты конкурса «Учитель года» педагогам города», организованного МОУ ДПОС «Ресурсный центр» 9 октября 2009г. в МОУ гимназии №38. 16 педагогов области- победителей конкурса профессионального мастерства разных лет и уровней представили свой опыт на уроках, мастер - классах.

«Желаю всем участникам фестиваля пополнить свои методические копилки, использовать любую возможность для повышения своего профессионального опыта и мастерства, установления взаимополезных контактов», – такими словами приветствовала учителей, заполнивших актовый зал до отказа, заместитель руководителя Департамента образования мэрии г.о. Тольятти Елена Олеговна Пинская.

Участники и победители конкурса богаты идеями. Они привезли с собой новые методики, технологии и представили свои профессиональные «изюмининки» на уроках немецкого языка, литературного чтения, физической культуры. Мастер-классы были даны как по предметам, так и по подготовке некоторых конкурсных мероприятий. Педагоги города познакомились с приемами эффективного запоминания, составляли экскурсионную карту Самары, разучивали массовый танец «давай познакомимся!» и т.д. Мастер – класс Т.С. Бражниковой и Е.Е. Кувшиновой вызвал живой интерес и по окончании его участники составили синквейн об уроке-импровизации.

Перечень участников фестиваля

Заведующая отделом методического

обеспечения общего образования

МОУ ДПОС РЦ Комиссарова Т.В.

Педагогический альманах "Образовательный калейдоскоп"

Уважаемые коллеги, готовится к публикации пятый номер педагогического альманаха «Образовательный калейдоскоп».

Педагогический альманах предназначен руководителям, методистам, педагогам образовательных учреждений. В издании представлен опыт инновационной деятельности образовательных учреждений г.о. Тольятти, методические рекомендации специалистов, материалы социологических исследований, разработки педагогов - победителей конкурсов профессионального мастерства и др.

Общая тема выпуска "Здоровьесбережение учащихся проблемы, перспективы, пути решения"

Вашему вниманию предлагаются следующие рубрики:

• Опыт работы образовательных учреждений

• История успеха

• Открытый урок

• На заметку руководителю

• Городские новости

• Советы специалистов

• Внешняя экспертиза (результаты социологических исследований)

• Психологический потенциал образования

Приглашаем к сотрудничеству руководителей и педагогов ОУ всех типов.

Консультации по подготовке статей к публикации проводит методист МОУ ДПОС «Ресурсный центр», по адресу ул. Мира – 116, кабинет № 6, тел. 28-63-71.

Обсуждение педагогического альманаха и отзывы о нем оставьте , пожалуйста, на странице Обсуждение.

Панорама методических идей

Уважаемые руководители, в соответствии с планом работы МОУ ДПОС «Ресурсный центр» с 17 февраля 2009г. для руководителей и педагогов МОУ всех видов прошла «Панорама методических идей».

Цель: – продвижение педагогических инноваций и методических идей;

– выявление новых имен талантливых педагогических работников г.о. Тольятти;

– повышение престижа педагогической профессии;

В Панораме приняли участие:

– руководители ОУ города;

– педагоги, имеющие высокий уровень профессиональной деятельности, добившиеся стабильно высоких результатов и заинтересованные в развитии муниципального образования;

– педагоги – победители конкурсов в рамках приоритетного национального проекта «Образование»

«Панорама методических идей» проводилась по следующим номинациям:

• «Методические идеи управления»;

• «Методические идеи обучения и воспитания».

Более подробная информация

Конкурс электронных образовательных ресурсов

Закончил работу экспертный совет. Определены финалисты, которые примут участие в очном этапе конкурса электронных образовательных ресурсов.

1 номинация:

- Богданова Н.А., Васильева О.Б. – НОУ ТАУ СОШ;

- Михайленко Ю.А., Дворницкая А.А., Бубнова Т.В., Чиж А.В., Валуев Н.Н., Пекина О.И. – МОУ СОШ № 93;

- Кострикина А.В., Пекина О.И. – МОУ СОШ № 93;

- Журавлева Н.М., Бикмухаметова И.Ш. – МДОУ № 143;

- Филиппова Г.Р. – НОУ ООЦ Школа;

- Качалова Г.Б. – НОУ ТАУ СОШ.

2 номинация:

- Перец Е.А. - МОУ лицей № 76;

- Земскова М.Е., Сачкова В.В. - МОУ СОШ № 54;

- Морозова Ю.А., Соколова С.А. - МОУ № 90;

-Богданова Н.А. - НОУ ТАУ СОШ;

- Шерстнева Е.В. - МОУ СОШ № 64.

Финалисты 1 номинации на очном этапе представят презентацию (не более 10 минут) и фрагмент урока (не более 20 минут) с учащимися школы, которая будет названа позже (воспитатели детского сада показывают фрагмент занятия с воспитанниками своего учреждения).

Финалисты 2 номинации на очном этапе представят презентацию (не более 30 минут) и ответят на вопросы экспертного совета.

Мероприятия очного этапа пройдут:

14.04.2010 г. в МОУ СОШ № 1 - для участников 1 номинации;

15.04.2010 г. в МДОУ № 143 - для участников 1 номинации;

16.04.2010 г. МОУ ДПОС ЦИТ - для участников 2 номинации.

Рейтинг работ 1 номинации>>

Рейтинг работ 2 номинации>>

Семинары

- "Сущность и задачи стратегического управления. Стратегический анализ школы". Презентация семинара

- "Разработка стратегического основания обновленной школы".

- "Разработка программы развития ОУ - как форма стратегического планирования перехода к новому качеству". Презентация семинара

- "Реализация стратегического плана через оперативное планирование". Презентация семинара. Из опыта работы МОУ лицея № 19.

- "Мониторинг - как средство управления качеством образования ОУ" (из опыта работы МОУ лицея № 19).

Материалы семинара:

• Из опыта работы МОУ лицея № 19.

• Раздаточный материал к семинару.

• Положение об оценке качества образования.

• Тетрадь мониторинга классного руководителя.

- "Общественная составляющая в управлении ОУ".

Материалы семинара:

Опыт работы МОУ СОШ № 93.

Опыт работы МОУ СОШ № 93.

Школьное самоуправление (опыт МОУ СОШ № 93).

Конкурс социальных проектов "Гражданин"

Прошел второй этап городского тура областного конкурса социально – образовательных проектов «Гражданин» «Родному городу (району) желаем» 2009-2010 учебного года.

В соответствии с распоряжением МО и Н Самарской области от 14.09.09 № 613-р и приказом Департамента образования Мэрии г.о. Тольятти от 28.09.2009г. № 357-пк/3.2 «Об утверждении плана городских мероприятий на 2009-2010 учебный год» городской тур областного конкурса «Гражданин» проводится в два этапа:

I этап – «Моя малая Родина» в декабре 2009 г.

II этап – «Родному городу (району) желаем» в марте 2010 г.

Конкурс «Гражданин» в Тольятти проводится десятый год. За этот период 94% образовательных учреждений г.о. Тольятти приняли участие в конкурсе социально - образовательных проектов «Гражданин».Всего разработано и подано на конкурс 518 проектов. Активными участниками конкурса стали более 4 тыс. учащихся.

35 команд от города Тольятти участвовали в областных конкурсах и были удостоены грамот и благодарностей Министерства образования и науки Самарской области, 20 тольяттинских команд становились призерами областного конкурса, некоторые команды неоднократно. 2 команды (МОУ СШ № 21 и МОУ лицей № 60) являются призерами финала Всероссийской акции «Я - гражданин России».

В текущем году на участие во втором этапе конкурса были поданы заявки от 23 образовательных учреждений города: 14 школ, 3 лицеев, 1 гимназии, 4 учреждений НПО и СПО, 1 учреждения дополнительного образования. Возраст участников – от 10 до 19 лет.

Количество участников: учащихся ОУ – более 150 человек, руководителей проектов – 39 человек. Впервые участвовала команда МОУ СШ № 33.

Высокий уровень подготовки и защиты проектов показали команды, прошедшие районные отборочные туры и вышедшие на городской этап: МОУ №№ 27, 63, 66, 88, 90, 91, 93, ДОД ДЮЦ «Планета».

Призерами на этапе «Родному городу (району) желаем» городского тура областного конкурса социально - образовательных проектов «Гражданин» стали следующие команды:

1 место – команда МОУ школа № 66 ( проект «Пешеходный переход для всех», руководители проекта Войтова Е.И., Подольная И.Г.);

2 место – команда МОУ СШ № 93 (проект «География памяти», руководители проекта Ланкова Н.М., Горяинова Ж.Н.);

3 место – команд МОУ СШ № 63 (проект «Газета для нас», руководители проекта Бурлакова О.В., Войтик Т.А.).

По решению жюри на областной тур конкурса были направлены команды МОУ № 66 и № 93. Команда МОУ №66 стала победителем областного конкурса.