Семинар Город загадок и суеверий
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Участник:Стуликова Алевтина Алексеевна|Стуликова Алевтина Алексеевна]], [[Участник:Счастливчики IDs326|IDs326]] | [[Участник:Стуликова Алевтина Алексеевна|Стуликова Алевтина Алексеевна]], [[Участник:Счастливчики IDs326|IDs326]] | ||
| + | |||
| + | '''1. Цель мероприятия.'''<br> | ||
| + | *Развитие и совершенствование форм и методов духовно-нравственной работы в школе. | ||
| + | *Стимулирование познавательной деятельности школьников. | ||
| + | *Развитие творческих способностей учащихся. | ||
| + | *Развитие толерантности, умения работать в коллективе. | ||
| + | |||
| + | '''2.Задачи игры.'''<br> | ||
| + | *Просвещение учащихся. | ||
| + | *Активизация учащихся. | ||
| + | *Проведение учащимися поисково-исследовательской и оформительской деятельности. | ||
| + | *Овладение учениками навыками организаторской работы, работы в команде. | ||
| + | |||
| + | '''3. Участники игры.'''<br> | ||
| + | Учащиеся 5-6 классов. | ||
| + | |||
| + | '''4.Проведение игры.'''<br> | ||
| + | За неделю до проведения мероприятия в школе вывешивается объявление о предстоящей игре. Каждый класс готовит домашнее задание. | ||
| + | Домашнее задание: | ||
| + | Каждый класс готовит: | ||
| + | *Название; | ||
| + | *Девиз; | ||
| + | *Песню; | ||
| + | *Талисман; | ||
| + | *Рассказ-представление об одном мистическом или загадочном числе (на 5 минут). | ||
| + | |||
| + | '''5. Ход игры.''' | ||
| + | *Сбор участников в актовом зале школы. Здесь находится станция «Чудный замок», будет проводиться первый этап игры – представление команд, и где будет проходить итоговое построение и награждение победителей.<br> '''''Примечание.''''' До начала мероприятия каждая команда размещает приготовленную в домашнем задании информацию на стенды, либо загружают мультимедийную информацию в приготовленный компьютер. | ||
| + | *Команды построились, начинается игра.<br> | ||
| + | Ведущий:<br> | ||
| + | *приветствует участников, | ||
| + | *объясняет правила игры (путешествие должно проходить по станциям, только в указанном в путевом листе порядке, время нахождения на каждой станции ровно 5 минут, переходы между станциями осуществляются быстрым шагом), | ||
| + | *по очереди представляет слово командам для участия в конкурсе «Приветствие». <br> | ||
| + | '''''Примечание.''''' Жюри, по ходу первого конкурса, вносит данные в заранее подготовленные путевые листы. | ||
| + | |||
| + | Капитан каждой команды получает путевой лист, в котором указан порядок станций и команда отправляется в путешествие по «Городу Загадок и Суеверий». | ||
| + | Примечание. Путевые листы каждой команды начинаются с разных станций. По желанию организаторов игры, количество станций можно изменить, т.к. число станций должно быть равным числу команд плюс станция «Приветствие». | ||
| + | |||
| + | После прохождения всех станций, команды возвращаются в актовый зал для подведения итогов и награждения. | ||
| + | Примечание. Капитан сдает путевой лист членам жюри. Команда готовится к итоговому построению. Жюри суммирует все баллы, набранные командами в процессе прохождения станций, выявляет победителя и призеров. Заполняются заранее подготовленные грамоты. | ||
Версия 20:25, 9 апреля 2010
Стуликова Алевтина Алексеевна, IDs326
1. Цель мероприятия.
- Развитие и совершенствование форм и методов духовно-нравственной работы в школе.
- Стимулирование познавательной деятельности школьников.
- Развитие творческих способностей учащихся.
- Развитие толерантности, умения работать в коллективе.
2.Задачи игры.
- Просвещение учащихся.
- Активизация учащихся.
- Проведение учащимися поисково-исследовательской и оформительской деятельности.
- Овладение учениками навыками организаторской работы, работы в команде.
3. Участники игры.
Учащиеся 5-6 классов.
4.Проведение игры.
За неделю до проведения мероприятия в школе вывешивается объявление о предстоящей игре. Каждый класс готовит домашнее задание.
Домашнее задание:
Каждый класс готовит:
- Название;
- Девиз;
- Песню;
- Талисман;
- Рассказ-представление об одном мистическом или загадочном числе (на 5 минут).
5. Ход игры.
- Сбор участников в актовом зале школы. Здесь находится станция «Чудный замок», будет проводиться первый этап игры – представление команд, и где будет проходить итоговое построение и награждение победителей.
Примечание. До начала мероприятия каждая команда размещает приготовленную в домашнем задании информацию на стенды, либо загружают мультимедийную информацию в приготовленный компьютер. - Команды построились, начинается игра.
Ведущий:
- приветствует участников,
- объясняет правила игры (путешествие должно проходить по станциям, только в указанном в путевом листе порядке, время нахождения на каждой станции ровно 5 минут, переходы между станциями осуществляются быстрым шагом),
- по очереди представляет слово командам для участия в конкурсе «Приветствие».
Примечание. Жюри, по ходу первого конкурса, вносит данные в заранее подготовленные путевые листы.
Капитан каждой команды получает путевой лист, в котором указан порядок станций и команда отправляется в путешествие по «Городу Загадок и Суеверий». Примечание. Путевые листы каждой команды начинаются с разных станций. По желанию организаторов игры, количество станций можно изменить, т.к. число станций должно быть равным числу команд плюс станция «Приветствие».
После прохождения всех станций, команды возвращаются в актовый зал для подведения итогов и награждения. Примечание. Капитан сдает путевой лист членам жюри. Команда готовится к итоговому построению. Жюри суммирует все баллы, набранные командами в процессе прохождения станций, выявляет победителя и призеров. Заполняются заранее подготовленные грамоты.
