Учебный проект Древние образы глиняной игрушки
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 55: | Строка 55: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
− | * | + | *Графический секретарь |
− | * | + | *Знаю-Интересуюсь-Умею |
− | * | + | *Журнал участника проекта |
| | | | ||
− | * | + | *Самооценка и рефлексия |
− | * | + | *Обратная связь от сверстников |
− | * | + | *Фото журналы |
| | | | ||
− | * | + | *Демонстрация умений |
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
'''Итоговое оценивание''' | '''Итоговое оценивание''' | ||
− | * | + | *Письменные тесты |
− | * | + | *Итоговая учебная конференция |
− | + | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Версия 17:32, 28 апреля 2010
Автор проекта
Тексина Наталья
Название проекта
Древние образы глиняной игрушки
Предмет, класс
Изобразительное искусство, 5класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Какая игрушка может символизировать город Тольятти?
- Проблемный вопрос:Может ли игрушка быть украшением? Всегда ли игрушка нужна для игры?
- Учебный вопрос:Какие игрушки из глины делали на Руси?
- Учебный вопрос:Каковы исторические предпосылки?
- Учебный вопрос:Современные мастера игрушки кто они?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Должна ли игрушка быть яркой?
- Учебный вопрос:Какой цвет использовал мастер?
- Учебный вопрос:Формы игрушек?
- Учебный вопрос:Назначение игрушек в быту?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Из каких материалов делали игрушки?
- Учебный вопрос:Какую глину использует мастер?
- Учебный вопрос:Состав краски, материал для росписи?
- Учебный вопрос:Есть ли глина в нашей местности?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Какими игрушками играли наши бабушки?
- Учебный вопрос:Из чего делали игрушки?
- Учебный вопрос:Какими способами и чем раскрашивали?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследования учеников по теме История глиняной игрушки
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Итоговое оценивание
- Письменные тесты
- Итоговая учебная конференция
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
система пользовательского поиска "глиняная игрушка"