Учебный проект Дерево держится своими корнями, а человек пищей
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 60: | Строка 60: | ||
* Ученики представляют в виде кластера виды пищи. | * Ученики представляют в виде кластера виды пищи. | ||
* Заполняют таблицу "Органические вещества": жиры, белки и углеводы содержатся в каких продуктах. | * Заполняют таблицу "Органические вещества": жиры, белки и углеводы содержатся в каких продуктах. | ||
− | * Итоговый тест по теме "Система пищеварения" | + | * Итоговый тест по теме "Система пищеварения"[[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGR0ZzBLc2I5SWlIT2dQdXExT2xWS0E6MQ] |
− | + | ||
+ | |} | ||
+ | ] | ||
'''Итоговое оценивание''' | '''Итоговое оценивание''' | ||
*Таблица "Органические вещества" | *Таблица "Органические вещества" |
Версия 16:59, 5 мая 2010
Автор проекта
Боглачёва Наталия Анатольевна
Название проекта
Дерево держится своими корнями, а человек пищей
Предмет, класс
окружающий мир 4 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект позволит сформировать представление о значении питания в жизни человека;познакомит с органами пищеварения, поможет определить их основные функции; познакомит с типами зубов, строением зубов, будет способствовать формированию потребности следить за здоровьем своих зубов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Зачем человеку знать, как работает его организм?
- Проблемный вопрос:'Что мы знаем о правильном питании.
- Учебный вопрос:Из чего состоит пища современного человека?
- Учебный вопрос:Что вы ели в течении суток?
- Учебный вопрос:Какими продуктами вы накормите свою семью?
- Учебный вопрос:Пища разных народов.
- Проблемный вопрос:Как работает внутрення кухня человека?
- Учебный вопрос:Какие органы обеспечивают необходимыми веществами все клетки организма?
- Учебный вопрос:Почему надо тщательно пережёвывать пищу?
- Учебный вопрос:Что такое аппетит?Как сделать, чтобы он не пропал?
- Учебный вопрос:Как организм защищен от вредных воздействий внешней среды?
- Проблемный вопрос:Где белые силачи рубят калачи?
- Учебный вопрос:Что вы знаете о зубах?
- Учебный вопрос:Какую роль выполняют зубы?
- Учебный вопрос:Какие правила надо помнить, чтобы уберечь свои зубы?
- Учебный вопрос:Почему говорят, что больные зубы ведут к заболеванию всего организма?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Правильное питание
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
] Итоговое оценивание
- Таблица "Органические вещества"
- Итоговый тест