Учебный проект Заимствования:мода или необходимость
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
'''''Основополагающий вопрос:''''' | '''''Основополагающий вопрос:''''' | ||
Заимствования: мода или необходимость? | Заимствования: мода или необходимость? | ||
| − | #'''''Проблемный вопрос:'''''Почему иностранные слова проникают в нашу речь? | + | #'''''Проблемный вопрос: '''''Почему иностранные слова проникают в нашу речь? |
| − | ##'''''Учебный вопрос:'''''Какие причины заимствования новых слов существуют? | + | ##'''''Учебный вопрос: '''''Какие причины заимствования новых слов существуют? |
| − | ##'''''Учебный вопрос:'''''Какие заимствования можно выделить в русском языке? | + | ##'''''Учебный вопрос: '''''Какие заимствования можно выделить в русском языке? |
| − | ##'''''Учебный вопрос:'''''Что такое англицизмы? Много ли их в русском языке? | + | ##'''''Учебный вопрос: '''''Что такое англицизмы? Много ли их в русском языке? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| − | #'''''Проблемный вопрос:'''''Можем ли мы обойтись без заимствований? | + | #'''''Проблемный вопрос: '''''Можем ли мы обойтись без заимствований? |
| − | ##'''''Учебный вопрос:'''''Какие сферы жизни активно пополняются новыми словами? | + | ##'''''Учебный вопрос: '''''Какие сферы жизни активно пополняются новыми словами? |
| − | ##'''''Учебный вопрос:'''''Какие современные англицизмы вы знаете? | + | ##'''''Учебный вопрос: '''''Какие современные англицизмы вы знаете? |
| − | ##'''''Учебный вопрос:'''''Какие иностранные слова нужны в русском языке? | + | ##'''''Учебный вопрос: '''''Какие иностранные слова нужны в русском языке? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| − | #'''''Проблемный вопрос:'''''Американизация:хорошо это или плохо? | + | #'''''Проблемный вопрос: '''''Американизация:хорошо это или плохо? |
| − | ##'''''Учебный вопрос:'''''Как относятся люди разных поколений к иностранным словам в родном языке? | + | ##'''''Учебный вопрос: '''''Как относятся люди разных поколений к иностранным словам в родном языке? |
| − | ##'''''Учебный вопрос:'''''Обязательно ли говорить "по-американски", когда можно обойтись русскими словами? | + | ##'''''Учебный вопрос: '''''Обязательно ли говорить "по-американски", когда можно обойтись русскими словами? |
| − | ##'''''Учебный вопрос:'''''Каковы последствия бездумного употребления иностранных слов? | + | ##'''''Учебный вопрос: '''''Каковы последствия бездумного употребления иностранных слов? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
Версия 16:30, 29 апреля 2010
Автор проекта
Разина Светлана Викторовна
Название проекта
Английские заимствования в русском языке
Предмет, класс
Русский язык, английский язык, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Заимствования: мода или необходимость?
- Проблемный вопрос: Почему иностранные слова проникают в нашу речь?
- Учебный вопрос: Какие причины заимствования новых слов существуют?
- Учебный вопрос: Какие заимствования можно выделить в русском языке?
- Учебный вопрос: Что такое англицизмы? Много ли их в русском языке?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Можем ли мы обойтись без заимствований?
- Учебный вопрос: Какие сферы жизни активно пополняются новыми словами?
- Учебный вопрос: Какие современные англицизмы вы знаете?
- Учебный вопрос: Какие иностранные слова нужны в русском языке?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Американизация:хорошо это или плохо?
- Учебный вопрос: Как относятся люди разных поколений к иностранным словам в родном языке?
- Учебный вопрос: Обязательно ли говорить "по-американски", когда можно обойтись русскими словами?
- Учебный вопрос: Каковы последствия бездумного употребления иностранных слов?
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Американизация русского языка:хорошо или плохо?
Тема исследования
Актуальность проблемы
Цель
Задачи
- ...
- ...
- ...
- ...
Гипотеза
Этапы исследования
- ...
- ...
- ...
Объект исследования
Методы
- ...
- ...
- ...
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Итоговое оценивание
