Учебный проект Вода живая и мертвая

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 45: Строка 45:
  
  
[https://docs.google.com/#folders/folder.0.0ByvHUIO3phqMMWQyY2NjMTgtMTlmNy00OTYwLWIzYWEtNWJkNjI3NGQzYTk4]
+
[https://docs.google.com/document/pub?id=1hZ1295t1hmCsYZJiF-fRwJmWLm5nBX_0FlHLVOiQtxs]
  
 
[https://docs0.google.com/document/edit?id=1IuSrXkQidBfSOY2WyhdT_fXVrB3JdnVTC_AHx2sVEI8&hl=ru#]
 
[https://docs0.google.com/document/edit?id=1IuSrXkQidBfSOY2WyhdT_fXVrB3JdnVTC_AHx2sVEI8&hl=ru#]

Версия 14:44, 7 сентября 2010


Содержание

Автор проекта

Сорокина Елена Григорьевна

Живая и мёртвая вода

Предмет, класс

окружающий мир 4 класс

Краткая аннотация проекта

==Учебный проект "Живая и мёртвая вода" направлен на изучение раздела "Круговорот воды в природе" в курсе окружающий мир 4-го класса. В ходе реализации проекта учащиеся познакомятся с основными теоретическими вопросами по темам "Реки","Ледники","Загрязнение гидросферы". Также учащиеся проведут исследования свойств воды и влияние её на всё живое. Познакомятся с опытами по превращению воды из живой в мёртвую. Продолжительность работы над проектом 4 часа

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Бывает ли вода мёртвой и живой?

  1. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос: "Живая" и "мёртвая вода".
    2. Учебный вопрос: "Талая" и "крещенская" вода.
    3. Учебный вопрос: "Омагниченная" вода.
    4. Учебный вопрос:"Обыкновенная" вода.
    5. Учебный вопрос: "Кипяченая" вода.

Публикация учителя. Презентация.

Буклет[1]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация "Живая и мёртвая вода"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Тема проекта "Живая и мёртвая вода" Мы уже не можем представить свою жизнь без воды, да и не было бы нашей жизни вовсе, если бы не она. Вода - такое же странное и необычное существо, как и огонь. Она завораживает нас своим размерным течением, своей внутренней магией. Мы можем смотреть на текущую воду часами, подсознательно чувствуя исходящее от нее спокойствие и величие мощи. Вода является источником и символом жизни. Она - самый плодородный из элементов, основа творения

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[2]

[3]

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Анкета
  • Таблица"З-И-У"
  • Мозговой штурм
  • Дневник наблюдений
  • Фотоальбом
  • Критерии оценивания презентации
  • Кроссворд
  • Тест
  • План презентации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/