Учебный проект Сказки А. С.Пушкина
| Строка 16: | Строка 16: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Проект предназначен для учеников 4 класса, он предполагает углубленное изучение "Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях" А.С. Пушкина,учит проводить исследовательскую работу по сказке, развивает умения работать в команде | + | Проект предназначен для учеников 4 класса, он предполагает углубленное изучение "Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях" А.С. Пушкина,учит проводить исследовательскую работу по сказке, делать сравнение и противопоставление, развивает умения работать в команде. |
| Строка 30: | Строка 30: | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| − | 1.Кто такая Арина Родионовна | + | 1.Кто такая Арина Родионовна? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| − | Какая сказка послужила основой "Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях"? | + | 4/Какая русская народная сказка послужила основой "Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях"? |
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' | ||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| − | 1.Каков сюжет | + | 1.Каков сюжет "Сказки о мёртвой царевне о и семи богатырях" |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| − | 4.Какова главная мысль | + | 4.Какова главная мысль "Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях" ? |
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' | ||
| Строка 66: | Строка 66: | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| − | 3. Есть ли в сказке волшебные предметы? Какую роль они | + | 3. Есть ли в сказке волшебные предметы? Какую роль они играют в сказке? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
Версия 16:27, 17 сентября 2010
Автор проекта
Слатимова Галина Александровна
Название проекта
Сказки А.С.Пушкина
Предмет, класс
Литературное чтение, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учеников 4 класса, он предполагает углубленное изучение "Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях" А.С. Пушкина,учит проводить исследовательскую работу по сказке, делать сравнение и противопоставление, развивает умения работать в команде.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Что роднит "Сказку о мёртвой царевне и о семи богатырях" с русскими народными сказками?
- Проблемный вопрос:
Как повлияли сказки Арины Родионовны на творчество Пушкина?
- Учебный вопрос:
1.Кто такая Арина Родионовна?
- Учебный вопрос:
2.Как Пушкин относился к своей няне?
- Учебный вопрос:
3.Какие сказки рассказывала Пушкину Арина Родионовна?
- Учебный вопрос:
4/Какая русская народная сказка послужила основой "Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях"?
- Проблемный вопрос:
Каков мир в сказках А.С.Пушкина?
- Учебный вопрос:
1.Каков сюжет "Сказки о мёртвой царевне о и семи богатырях"
- Учебный вопрос:
2. Подумай и распредели героев по группам:положительные, отрицательные, нейтральные, герои - помощники?
- Учебный вопрос:
3. Как Пушкин относится к своим героям?
- Учебный вопрос:
4.Какова главная мысль "Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях" ?
- Проблемный вопрос:
Как различить правду и вымысел?
- Учебный вопрос:
1.Является ли "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях" волшебной?
- Учебный вопрос:
2. Назовите волшебных героев сказки.
- Учебный вопрос:
3. Есть ли в сказке волшебные предметы? Какую роль они играют в сказке?
- Учебный вопрос:
4.Как вы считаете, положительный или отрицательный поступок совершает зеркальце, сказав правду царице, зная нрав своей хозяйки?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
