Учебный проект Кощей Бессмертный
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
*З-И-У схемы | *З-И-У схемы | ||
*"Мозговой штурм" в группах | *"Мозговой штурм" в группах | ||
| + | *Знакомство с критериями оценивания презентации | ||
| + | *Знакомство с критериями оценивания таблицы | ||
| | | | ||
| − | *. | + | *Наблюдения групп. Самооценивание совместной работы |
| − | *. | + | *Графический секретарь. Установление последовательности |
| − | *. | + | *Неформальные наблюдения и интересные случаи. Проверочный лист наблюдений |
| | | | ||
| − | * | + | *Продвижение проекта |
| − | *. | + | *Обратная связь сверстников. Контрольные листы взаимооценки |
| − | + | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Версия 17:58, 21 сентября 2010
Автор проекта
Тема проекта
Кощей Бессмертный
Предмет, класс
Биология, 8 класс
Аннотация
Проект направлен на изучение скелета человека, строения и свойств костей, типов соединения костей. Выделить особенности скелета человека. Познакомиться с правилами первой помощи при переломах, вывихах и растяжениях.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Кто помог Эйфелю придумать свою знаменитую башню?
- Проблемный вопрос:Где рождается кровь?
- Учебный вопрос:Каково значение скелета?
- Учебный вопрос:Из каких отделов состоит скелет?
- Учебный вопрос:В чём особенности строения позвоночника?
- Учебный вопрос:Из каких костей состоит череп человека?
- Проблемный вопрос:Чем скелет человека отличается от скелета обезьяны?
- Учебный вопрос:Чем отличается череп человека от черепа обезьяны?
- Учебный вопрос:В чём особенности прямохождения?
- Учебный вопрос:Чем кисть человека отличается от кисти обезьяны, в связи с трудовой деятельностью?
- Проблемный вопрос:Как помочь близкому человеку, если он получил травму?
- Учебный вопрос:Какие виды травм опорно-двигательного аппарата вы знаете?
- Учебный вопрос:Каковы повреждения при травмах?
- Учебный вопрос:Каковы симптомы травм?
- Учебный вопрос:Какова первая помощь пострадавшему?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
