Учебный проект Кощей Бессмертный

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 68: Строка 68:
 
*Знакомство с критериями оценивания таблицы
 
*Знакомство с критериями оценивания таблицы
 
  |
 
  |
*Наблюдения групп. Самооценивание совместной работы
+
*Наблюдения групп. [[Изображение:Самооценивание совместной работы.doc|Самооценивание совместной работы|350px]]
 
*Графический секретарь. Установление последовательности
 
*Графический секретарь. Установление последовательности
 
*Неформальные наблюдения и интересные случаи. Проверочный лист наблюдений
 
*Неформальные наблюдения и интересные случаи. Проверочный лист наблюдений

Версия 22:25, 21 сентября 2010


Содержание

Автор проекта

Мещерякова Алла Наильевна

Тема проекта

Кощей Бессмертный

Предмет, класс

Биология, 8 класс

Аннотация

Проект направлен на изучение скелета человека, строения и свойств костей, типов соединения костей. Выделить особенности скелета человека. Познакомиться с правилами первой помощи при переломах, вывихах и растяжениях.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Кто помог Эйфелю придумать свою знаменитую башню?

  1. Проблемный вопрос:Где рождается кровь?
    1. Учебный вопрос:Каково значение скелета?
    2. Учебный вопрос:Из каких отделов состоит скелет?
    3. Учебный вопрос:В чём особенности строения позвоночника?
    4. Учебный вопрос:Из каких костей состоит череп человека?
  2. Проблемный вопрос:Чем скелет человека отличается от скелета обезьяны?
    1. Учебный вопрос:Чем отличается череп человека от черепа обезьяны?
    2. Учебный вопрос:В чём особенности прямохождения?
    3. Учебный вопрос:Чем кисть человека отличается от кисти обезьяны, в связи с трудовой деятельностью?
  3. Проблемный вопрос:Как помочь близкому человеку, если он получил травму?
    1. Учебный вопрос:Какие виды травм опорно-двигательного аппарата вы знаете?
    2. Учебный вопрос:Каковы повреждения при травмах?
    3. Учебный вопрос:Каковы симптомы травм?
    4. Учебный вопрос:Какова первая помощь пострадавшему?

Публикация учителя

Буклет11.jpg Буклет22.png

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Исследование Скелет человека

Презентация группы историков

Презентация группы практиков

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Продвижение проекта
  • Обратная связь сверстников. Контрольные листы взаимооценки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/