Учебный проект Покормите птиц зимой
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
м («Учебный проект Миром правят числа» переименована в «Учебный проект Покормите птиц зимой») |
|||
Строка 10: | Строка 10: | ||
Птицы нашего города | Птицы нашего города | ||
− | == | + | == Предмет, класс == |
− | == Данный проект позволит расширить знания учащихся о зимующих птицах в г.о.Тольятти. Познакомит на примере мигрирующих на зимний период с северных районов России птиц с их образом жизни. Поможет понять на доступном уровне воздействия деятельности человека на | + | Окружающий мир, 1 класс |
+ | |||
+ | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | |||
+ | Данный проект позволит расширить знания учащихся о зимующих птицах в г.о.Тольятти. Познакомит на примере мигрирующих на зимний период с северных районов России птиц с их образом жизни. Поможет понять на доступном уровне воздействия деятельности человека на | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 17:36, 28 сентября 2010
Автор проекта
Солодухина Ольга Вячеславовна
Название проекта
Птицы нашего города
Предмет, класс
Окружающий мир, 1 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект позволит расширить знания учащихся о зимующих птицах в г.о.Тольятти. Познакомит на примере мигрирующих на зимний период с северных районов России птиц с их образом жизни. Поможет понять на доступном уровне воздействия деятельности человека на
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование ученика в проекте Миром правят числа
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|