Учебный проект Все профессии важны
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Полещук (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
Полещук (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
''Основополагающий вопрос:'' | ''Основополагающий вопрос:'' | ||
Кем быть ? | Кем быть ? | ||
− | #''Проблемный вопрос:'' Сколько существует профессий ? | + | #''Проблемный вопрос:'' Сколько существует профессий ? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' О каких професссиях вы знаете от родителей и из литературы ? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Кем бы тебе хотелось быть ? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Надо ли хорошо учиться ? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Когда нужно выбирать себе профессию ? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Какая работа хорошая ? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Какие профессии вы считаете плохими ? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Чем пахнут ремесла ? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' |
Версия 22:21, 29 сентября 2010
Автор проекта
Полещук Галина Анатольевна
Название проекта
Все профессии важны
Предмет, класс
Окружающий мир. 2 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Кем быть ?
- Проблемный вопрос: Сколько существует профессий ?
- Учебный вопрос: О каких професссиях вы знаете от родителей и из литературы ?
- Учебный вопрос: Кем бы тебе хотелось быть ?
- Учебный вопрос: Надо ли хорошо учиться ?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Когда нужно выбирать себе профессию ?
- Учебный вопрос: Какая работа хорошая ?
- Учебный вопрос: Какие профессии вы считаете плохими ?
- Учебный вопрос: Чем пахнут ремесла ?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование ученика в проекте Все профессии важны
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|