Учебный проект Что у нас над головой
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 70: | Строка 70: | ||
|} | |} | ||
− | + | ==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | |
+ | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGI3b2w1YzFxMjEzajVaRnozRUNzYUE6MQ Тест по теме Наше небо] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Версия 16:31, 4 октября 2010
Автор проекта
Название проекта
День и ночь сутки прочь
Предмет, класс
Окружающий мир 1 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на вопросы изучающие небесные тела.Учащиеся овладевают знаниями о солнце, луне, звёздах и облаках.Материалы могут быть использованы и в дальнейших проектах.Работа над проектом рассчитана на 2 недели.К подготовке поекта активно учавствовали родители.Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес, побуждает к поиску дополнительной информации.Самостоятельная деятельность в проекте развивает ответственность, умение ставить задачи и решать их.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Встречаются ли день и ночь?
- Проблемный вопрос:Где ночует солнце?
- Учебный вопрос:Почему солнце называют звездой?
- Учебный вопрос:Можем ли мы долететь до солнца?
- Учебный вопрос:Если у нас ночь,то где светит солнце?
- Проблемный вопрос:Что под нами вверх ногами?
- Учебный вопрос:Почему небо голубое?
- Учебный вопрос:Что можно увидеть на небе днём?
- Учебный вопрос:Что можно увидеть на небе ночью?
- Проблемный вопрос:На чём держится земля?
- Учебный вопрос:Какой формы наша земля?
- Учебный вопрос:Как раньше думали люди?
- Учебный вопрос:Почему земля не падает?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация учителя "Что у нас над головой?"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта
|
В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|