|
|
Строка 42: |
Строка 42: |
| | | |
| =<font color="Navy">План работы отдела</font>= | | =<font color="Navy">План работы отдела</font>= |
| + | № Тема исследования Сроки проведения |
| + | 1. Здоровый образ жизни. Организация и качество школьного питания (мониторинг). сентябрь-октябрь |
| + | 2. Удовлетворенность населения качеством образования (дошкольного, общего, дополнительного) (мониторинг). ноябрь-декабрь |
| + | 3. Профессиональный портрет молодого специалиста октябрь-ноябрь |
| + | 4. Независимая внешняя экспертиза по оценке комфортности образовательной среды и стиля руководства представителей администрации МОУ и МОУДОД (в плане подготовки к личной аттестации руководителей) сентябрь-декабрь |
| + | 5. Занятость учащихся во внеурочное время и потребности в услугах учреждений дополнительного образования (мониторинг). январь-февраль |
| + | 6. Социологическая экспертиза МОУ, МДОУ, МОУДОД в рамках конкурсов различного уровня на лучшее ОУ. март-май |
| + | 7. Мониторинг апробации воспитательно-образовательной программы «Я – гражданин России» февраль-март |
| + | 8. Проблемы организации профильного обучения в МОУ г.о.Тольятти (с учетом двух моделей) (мониторинг). март-май |
| + | 9. Взаимодействие РЦ с ОУ г.о.Тольятти (мониторинг). июнь |
| | | |
− | Познакомиться с планом... | + | |
| + | Познакомиться с планом более подробно... |
| | | |
| =<font color="Navy">Новости</font>= | | =<font color="Navy">Новости</font>= |
СОЦИОЛОГ.RU Отдел мониторинга и диагностики МОУ ДПОС Ресурсного центра г.о. Тольятти
Официоз
Цель: Ресурсное обеспечение муниципальной системы образования. Социологическое сопровождение образовательного процесса.
Задачи:
- Проведение мониторинга, диагностики и социологических исследований в муниципальной системе образования г.о. Тольятти по отношению к различным субъектам образовательного процесса (учащимся, воспитанникам, их родителям, педагогам, коллективам образовательных учреждений, социальным партнерам школы, органам управления образованием).
- Получение, обобщение и анализ информации о состоянии муниципальной сферы образования и основных показателях ее функционирования.
- Осуществление оценок и прогнозирования тенденций развития и приоритетных стратегических направлений муниципальной системы образования для принятия обоснованных управленческих решений по достижению качественного образования.
- Обеспечение оперативности и доступности информации.
- Создание банка тестовых материалов федерального, регионального и муниципального уровней.
- Создание механизма диагностических и социологических исследований на всех уровнях.
- Осуществление программного обеспечения и разработка инструментария мониторинговых и диагностических исследований на основе современных научных достижений и информационно-вычислительной техники.
- Совершенствование технологии информационно-аналитической деятельности.
- Своевременное выявление изменений в сфере образования и вызвавших их факторов.
- Анализ результатов мониторинговых и диагностических исследований с целью разработки предложений и рекомендаций для принятия мер по повышению эффективности образовательного процесса.
- Оказание информационной и методической помощи образовательным учреждениям города.
|
Сотрудники отдела
Заведующий отделом: Шехтман Александр Викторович
Методисты:
- Паршин Валерий Николаевич,
- Цветкова Ирина Викторовна,
- Баландина Руфина Юрьевна,
- Лунина Ирина Викторовна,
- Абрамова Екатерина Сергеевна,
- Агаркова Елена Ивановна,
- Аллахвердиева Елена Сергеевна,
- Скворцова Татьяна Витальевна,
- Шакирова Лариса Рамильевна,
- Жакова Наталья Витальевна,
План работы отдела
№ Тема исследования Сроки проведения
1. Здоровый образ жизни. Организация и качество школьного питания (мониторинг). сентябрь-октябрь
2. Удовлетворенность населения качеством образования (дошкольного, общего, дополнительного) (мониторинг). ноябрь-декабрь
3. Профессиональный портрет молодого специалиста октябрь-ноябрь
4. Независимая внешняя экспертиза по оценке комфортности образовательной среды и стиля руководства представителей администрации МОУ и МОУДОД (в плане подготовки к личной аттестации руководителей) сентябрь-декабрь
5. Занятость учащихся во внеурочное время и потребности в услугах учреждений дополнительного образования (мониторинг). январь-февраль
6. Социологическая экспертиза МОУ, МДОУ, МОУДОД в рамках конкурсов различного уровня на лучшее ОУ. март-май
7. Мониторинг апробации воспитательно-образовательной программы «Я – гражданин России» февраль-март
8. Проблемы организации профильного обучения в МОУ г.о.Тольятти (с учетом двух моделей) (мониторинг). март-май
9. Взаимодействие РЦ с ОУ г.о.Тольятти (мониторинг). июнь
Познакомиться с планом более подробно...
Новости
|
Методические материалы
|
Результаты социологических исследований
|
Публикации
|
Интерактивные опросы
- Уважаемые коллеги, предлагаем Вашему вниманию интерактивный опрос о работе педагога. Заполните, пожалуйста, анкету.
-
-
|
Обратная связь
Коллеги! В этом разделе каждый желающий может задать интересующий его вопрос по проведению мониторинга, диагностики и социологических исследований. Нажмите Править в правом углу этого раздела и впишите свой вопрос после звездочки.
|
|