Учебный проект Если хочешь будь здоров
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
Данный проект проводится во 2 классе.Он охватывает тему "Здоровье и безопасность".Данный проект формирует у учащихся здоровый образ жизни, соблюдение правил личной гигиены, формирует представление о значение питания в жизни человека. Дети получат практические навыки по составлению режима дня, разработают свой рацион питания, научатся соблюдать и выполнять правила личной гигиены. При проведении проекта учащиеся самостоятельно проводят исследование по учебной теме. Проект рассчитан на 6 учебных часов. | Данный проект проводится во 2 классе.Он охватывает тему "Здоровье и безопасность".Данный проект формирует у учащихся здоровый образ жизни, соблюдение правил личной гигиены, формирует представление о значение питания в жизни человека. Дети получат практические навыки по составлению режима дня, разработают свой рацион питания, научатся соблюдать и выполнять правила личной гигиены. При проведении проекта учащиеся самостоятельно проводят исследование по учебной теме. Проект рассчитан на 6 учебных часов. | ||
| + | |||
'''Ожидаемые результаты:''' | '''Ожидаемые результаты:''' | ||
| + | |||
После завершения проекта учащиеся будут знать : | После завершения проекта учащиеся будут знать : | ||
| − | *строение человека | + | *строение человека: внутреннее и внешнее |
*правила личной гигиены | *правила личной гигиены | ||
| − | * | + | * о режиме дня |
| − | *о полезном питании | + | *о полезном питании и вредных продуктах |
| − | *признаки болезней меры профилактики | + | *признаки болезней и меры профилактики |
| − | *учащиеся смогут распределять | + | *учащиеся смогут распределять обязанности в группе |
| − | *создать презентацию в | + | *создать презентацию в Power-Point |
| + | *в ходе проекта выполнять практическую работу | ||
| + | *в ходе защиты проекта продемонстрировать итоговый продукт | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 18:16, 15 ноября 2010
Автор проекта
Карнаух Ольга Александровна
Название проекта
Если хочешь быть здоров
Предмет, класс
окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится во 2 классе.Он охватывает тему "Здоровье и безопасность".Данный проект формирует у учащихся здоровый образ жизни, соблюдение правил личной гигиены, формирует представление о значение питания в жизни человека. Дети получат практические навыки по составлению режима дня, разработают свой рацион питания, научатся соблюдать и выполнять правила личной гигиены. При проведении проекта учащиеся самостоятельно проводят исследование по учебной теме. Проект рассчитан на 6 учебных часов.
Ожидаемые результаты:
После завершения проекта учащиеся будут знать :
- строение человека: внутреннее и внешнее
- правила личной гигиены
- о режиме дня
- о полезном питании и вредных продуктах
- признаки болезней и меры профилактики
- учащиеся смогут распределять обязанности в группе
- создать презентацию в Power-Point
- в ходе проекта выполнять практическую работу
- в ходе защиты проекта продемонстрировать итоговый продукт
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Как сохранить здоровье?
- Проблемный вопрос:'Как работает наш организм?'
- Учебный вопрос:Как устроено тело человека?
- Учебный вопрос:Какое внутреннее строение тела человека?
- Учебный вопрос:Как работают органы человека?
- Проблемный вопрос:Что такое режим дня?
- Учебный вопрос:Каким должен быть режим дня7
- Учебный вопрос:Какие правила личной гигиены ты знаешь?
- Учебный вопрос:Как правильно питаться?
- Проблемный вопрос:Может ли быть человек здоровым и не болеть?
- Учебный вопрос:Что нужно делать, чтобы не простудиться?
- Учебный вопрос:Отчего может заболеть живот?
- Учебный вопрос:Какие специальности врачей ты знаешь?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование по теме: Правильно ли мы питаемся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта' | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
