Учебный проект Как человек познаёт мир

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Автор проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 22: Строка 22:
 
''Основополагающий вопрос:''  
 
''Основополагающий вопрос:''  
  
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Почему путешествия можно назвать способом познания мира?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Как путешествовали древние люди?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Как путешествуют сейчас?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''В чём заключается ошибка Колумба?
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какие символы были у викингов?
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Как исследуют моря и океаны?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Как изучали раньше?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Чем батискав отличается от батисферы?
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какие морские обитатели живут в глубинах морей и океанов?
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Зачем мы изучаем космос?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Кто изобрёл телескоп?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''С чего началась космическая эра?
 +
##''Учебный вопрос:''Кто был первым в космосе?
 +
##''Учебный вопрос:''Что даёт человеку изучение космоса?
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 19:40, 6 декабря 2010


Содержание

Автор проекта

Глазунова Тамара Владимировна

Название проекта

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

  1. Проблемный вопрос:Почему путешествия можно назвать способом познания мира?
    1. Учебный вопрос:Как путешествовали древние люди?
    2. Учебный вопрос:Как путешествуют сейчас?
    3. Учебный вопрос:В чём заключается ошибка Колумба?
    4. Учебный вопрос:Какие символы были у викингов?
  2. Проблемный вопрос:Как исследуют моря и океаны?
    1. Учебный вопрос:Как изучали раньше?
    2. Учебный вопрос:Чем батискав отличается от батисферы?
    3. Учебный вопрос:Какие морские обитатели живут в глубинах морей и океанов?
  3. Проблемный вопрос:Зачем мы изучаем космос?
    1. Учебный вопрос:Кто изобрёл телескоп?
    2. Учебный вопрос:С чего началась космическая эра?
    3. Учебный вопрос:Кто был первым в космосе?
    4. Учебный вопрос:Что даёт человеку изучение космоса?

Публикация учителя

буклет с1

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/