Учебный проект Дом моей мечты
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
|||
Строка 31: | Строка 31: | ||
#''Кто-кто в теремочке живет?'' | #''Кто-кто в теремочке живет?'' | ||
##''Сколько комнат в Доме мечты?'' | ##''Сколько комнат в Доме мечты?'' | ||
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'Какие комнаты в Доме мечты?' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'Какой же Дом мечты-Воздушное облако или НадеЖная крепость?' |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'Какого цвета мечта?' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'Какие цвета любит хозяин дома?' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'С чем ассоциируются у него различные цвета?' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'Радуга чувств-какого цвета вещи в Доме?' |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'Я люблю тебя за то-что с тобой мне так тепло-любимые вещи' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'Скажи мне что ты любишь-и я скаЖу кто ты' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'Мой любимый медвежонок' |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'С вами я действительно дома-без чего не моЖет обойтись Маленький Хозяин' |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Версия 18:38, 12 декабря 2010
Автор проекта
Название проекта
Дом моей мечты
Предмет, класс
Английский язык,4 класс
Краткая аннотация проекта
Этот проект можно обозначить не только как обучающий, но и как психологический. Нарисовать Дом мечты-выразить свою индивидуальность, фантазию и образованность(связать все вышесказанное с правильным оформлением на английском языке). Главный акцент ставится на то, что дети ,описывая дом, комнаты,вещи,которые находятся в нем, лучше запоминают новые слова. Представляя Дом своей мечты, они показывают нам свои мечты, внутренний мир и знание данной темы в английском языке.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
В каком доме я могу чувствовать себя комфортно и уютно?
- Кто-кто в теремочке живет?
- Сколько комнат в Доме мечты?
- Учебный вопрос:'Какие комнаты в Доме мечты?'
- Учебный вопрос:'Какой же Дом мечты-Воздушное облако или НадеЖная крепость?'
- Проблемный вопрос:'Какого цвета мечта?'
- Учебный вопрос:'Какие цвета любит хозяин дома?'
- Учебный вопрос:'С чем ассоциируются у него различные цвета?'
- Учебный вопрос:'Радуга чувств-какого цвета вещи в Доме?'
- Проблемный вопрос:'Я люблю тебя за то-что с тобой мне так тепло-любимые вещи'
- Учебный вопрос:'Скажи мне что ты любишь-и я скаЖу кто ты'
- Учебный вопрос:'Мой любимый медвежонок'
- Учебный вопрос:'С вами я действительно дома-без чего не моЖет обойтись Маленький Хозяин'
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиДругие документы.Участник:TaniastarcevaУчастник:Taniastarceva |