Обсуждение:Семинар ДООнк интегрированный урок математики "Деление многозначных чисел на числа, оканчивающиеся нулями"
| Строка 10: | Строка 10: | ||
С большим интересом познакомилась с вашим интегрированным уроком. Очень много нового и интересного дети узнают из истории олимпийских игр, о различных видах спорта и это всё очень тесно связано с математикой. Понравилась яркая познавательная презентация. Во время работы с многозначными числами , при делении многозначных чисел ребята узнают названия гор, рек городов мира, тем самым учитель расширяет географические знания. Очень тесная связь с жизнью, с историческим прошлым и будущим. Правильно и удачно подобрана физ.минутка. Урок пройдёт весело, интересно, познавательно.Хорошая рефлексия в конце урока. Большое спасибо за интересный урок. | С большим интересом познакомилась с вашим интегрированным уроком. Очень много нового и интересного дети узнают из истории олимпийских игр, о различных видах спорта и это всё очень тесно связано с математикой. Понравилась яркая познавательная презентация. Во время работы с многозначными числами , при делении многозначных чисел ребята узнают названия гор, рек городов мира, тем самым учитель расширяет географические знания. Очень тесная связь с жизнью, с историческим прошлым и будущим. Правильно и удачно подобрана физ.минутка. Урок пройдёт весело, интересно, познавательно.Хорошая рефлексия в конце урока. Большое спасибо за интересный урок. | ||
:::::::Желаю успеха! С уважением, [[Участник: Зерняева Ольга Владимировна]] и --[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 16:16, 4 февраля 2011 (MSK) | :::::::Желаю успеха! С уважением, [[Участник: Зерняева Ольга Владимировна]] и --[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 16:16, 4 февраля 2011 (MSK) | ||
| + | |||
| + | '''Уважаемая Ольга Алексеевна!''' | ||
| + | Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Я познакомилась с конспектом вашего урока. Занятие мне очень понравилось. Урок носит познавательный, развивающий и воспитывающий характер. Много дополнительного занимательного материала. Понравилась история появления Олимпийских игр. Презентация содержит достаточно большое количество слайдов, много иллюстраций. Прослеживается связь изучаемого материала с жизнью - Зимние Олимпийские игры в Сочи 2014 год. Задачи, которые решаются на уроке ребятами тоже связаны воедино с Олимпиадой. Интересная работа с величинами. После музыкальной физминутки было бы целесообразно провести воспитательную работу, выяснить, почему трус не может играть в хоккей? Какими качествами должен обладать хоккеист и как их в себе воспитать7 Спасибо за предоставленный опыт! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Никифорова]] 16:19, 8 февраля 2011 (MSK) и ID - 201 "Восемь из ларца". | ||
Версия 17:19, 8 февраля 2011
- Уважаемая Ольга Алексеевна!
- Вас приветствует команда "ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ".
С интересом познакомилась с конспектом Вашего урока. Интеграция математики, географии и истории прослеживается на протяжении всего занятия, сочетаясь с презентацией. Учащиеся не только изучают новую тему "Деление многозначных чисел, оканчивающимися нулями", но и узнают названия гор, рек городов мира, тем самым учитель расширяет географические знания ребят. Мне понравилось, что урок больше похож на внеурочное занятие об Олимпийских играх. Детям это особенно нравится. И в игре изучается новая тема по математике. Правильно, что затронута тема Зимних Олимпийских игр в Сочи, что особенно актуально. Для меня ново было узнать расстояние, которое проходит олимпийский огонь до центра Олимпиады-2014 - города Сочи; сколько медалей завоевали наши команды за историю Белых Олимпийских игр. Вами удачно подобрана тематическая физминутка. Увлекательное путешествие в мир спорта гармонично сочетается с решением примеров и задач на Вашем уроке. Вами проделана большая работа! Спасибо!
- Желаю успеха! С уважением, Наталья Андреевна и --IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ 22:20, 3 февраля 2011 (MSK)
Уважаемая Ольга Алексеевна!
- Вас приветствует команда "Веселые пчелки".
С большим интересом познакомилась с вашим интегрированным уроком. Очень много нового и интересного дети узнают из истории олимпийских игр, о различных видах спорта и это всё очень тесно связано с математикой. Понравилась яркая познавательная презентация. Во время работы с многозначными числами , при делении многозначных чисел ребята узнают названия гор, рек городов мира, тем самым учитель расширяет географические знания. Очень тесная связь с жизнью, с историческим прошлым и будущим. Правильно и удачно подобрана физ.минутка. Урок пройдёт весело, интересно, познавательно.Хорошая рефлексия в конце урока. Большое спасибо за интересный урок.
- Желаю успеха! С уважением, Участник: Зерняева Ольга Владимировна и --IDz235Веселые пчелки 16:16, 4 февраля 2011 (MSK)
Уважаемая Ольга Алексеевна! Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Я познакомилась с конспектом вашего урока. Занятие мне очень понравилось. Урок носит познавательный, развивающий и воспитывающий характер. Много дополнительного занимательного материала. Понравилась история появления Олимпийских игр. Презентация содержит достаточно большое количество слайдов, много иллюстраций. Прослеживается связь изучаемого материала с жизнью - Зимние Олимпийские игры в Сочи 2014 год. Задачи, которые решаются на уроке ребятами тоже связаны воедино с Олимпиадой. Интересная работа с величинами. После музыкальной физминутки было бы целесообразно провести воспитательную работу, выяснить, почему трус не может играть в хоккей? Какими качествами должен обладать хоккеист и как их в себе воспитать7 Спасибо за предоставленный опыт! С уважением --Наталья Никифорова 16:19, 8 февраля 2011 (MSK) и ID - 201 "Восемь из ларца".
