Творческий отчёт (окружающий мир) команды ID z256 Пытливый Умка
Строка 54: | Строка 54: | ||
− | [[Изображение:петля_для.jpg|center]] | + | [[Изображение:петля_для.jpg|center]]<br> |
+ | '''<font size=6px color=DarkRed><center>Отчет по конкурсному туру «Неизвестное в известном»</center></font><br>''' | ||
+ | |||
+ | <font size=4px color=DarkRed> | ||
+ | <div style="background-color:yellow">Форма проведения : урок-исследование.<br> | ||
+ | Цели : проделать опыты с бумагой, ответить на поставленные вопросы. Сделать соответствующие выводы.<br> | ||
+ | |||
+ | Оборудование: различные виды бумаги, стакан , тарелки, вода, линейка, контейнер льда.<br> | ||
+ | |||
+ | Приглашенные: воспитатель ГПД- Каканова Н.В., уч-ся группы продленного дня.<br> | ||
+ | Наши ребята настолько привыкли к исследованиям, что следующее задание приняли с большим удовольствием. <br>Они сами ставили опыты, делали выводы, практически выступали в роли ученых. <br>Все это демонстрировали ребятам из группы продленного дня. <br>Сами участники получили удовольствие , а зрители узнали много интересного про бумагу.</div> | ||
Версия 00:30, 19 марта 2011
Участник:ID z256 Пытливый Умка
Участник:Матвеева Мария Михайловна
Цель:
-Знакомство с видами и свойствами бумаги.
-Знакомство с маленькими хитростями бумаги (отверстие для пролезания человека)
миксер, цветные салфетки, газета, ведро,вода, рамка с сеткой, картон,
что первая бумага делалась из переработанной хлопковой и льняной ткани.
По компьютеру увидели печатный станок прошлого и настоящего.
Увидели процессы, которые выполняются на фабриках.
Мы так привыкли к бумаге, что даже не задумывались, сколько разновидностей ее существует,
какими свойствами она может обладать. Мы получили не только новые и интересные знания ,
но и совсем для нас неизвестные знания о составе сырья для изготовления денег.
Нам и в голову не приходило, что для приготовления бумаги , из которой делают деньги нужна
тряпочная полумасса, обрезки хлопчатобумажных и льняных тканей.
Но самое интересное было, когда мы сами стали делать бумагу.
Под руководством нашей учительницы Матвеевой М.М стали в школьных условиях изготавливать бумагу.
Порой было даже смешно. Мы себя почувствовали немного учеными - открывателями.
Рвали салфетки, добавляли воду, мешали миксером. Сушили свое изделие. Вот что у нас получилось.
А наш капитан в это время вырезал из бумаги отверстие. Видите ,какое оно большое !
Почти вся команда помещается. Все получили огромное удовольствие от данного урока.
Цели : проделать опыты с бумагой, ответить на поставленные вопросы. Сделать соответствующие выводы.
Оборудование: различные виды бумаги, стакан , тарелки, вода, линейка, контейнер льда.
Приглашенные: воспитатель ГПД- Каканова Н.В., уч-ся группы продленного дня.
Они сами ставили опыты, делали выводы, практически выступали в роли ученых.
Все это демонстрировали ребятам из группы продленного дня.
Сами участники получили удовольствие , а зрители узнали много интересного про бумагу.