Учебный проект Человек и лес

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 57: Строка 57:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDRmZW55X2hLMnI0NlNFMmpxb3prcmc6MQ тест]
+
 
  
 
[https://docs.google.com/document/pub?id=1HCUaFi8zP0gZ9lb-W7YfAp-sI-Tnj9PiO6lx7gq49R0 План оценивания].  
 
[https://docs.google.com/document/pub?id=1HCUaFi8zP0gZ9lb-W7YfAp-sI-Tnj9PiO6lx7gq49R0 План оценивания].  
Строка 70: Строка 70:
 
  |
 
  |
 
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDRmZW55X2hLMnI0NlNFMmpxb3prcmc6MQ тест]
 
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDRmZW55X2hLMnI0NlNFMmpxb3prcmc6MQ тест]
*...
+
* мозговой штурм
*...
+
* таблица"ЗИУ"
 
  |
 
  |
*...
+
* контрольные листы
*...
+
* инструкции
*...
+
* расписание
 
  |
 
  |
*...
+
* листы критериев
*...
+
* ученическая конференция
*...
+
*
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}

Версия 18:22, 24 февраля 2011


Содержание

Автор проекта

Большанина Татьяна Юрьевна

Название проекта

Человек и лес

Предмет, класс

Окружающий мир 4 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Что мы сажаем, сажая леса?

  1. Проблемный вопрос:Почему одни деревья, это еще не лес?
    1. Учебный вопрос:Какие растения растут в лесу?
    2. Учебный вопрос:Как растения приспособились к условиям жизни в лесу?
    3. Учебный вопрос:Сколько лет может жить дерево?
  2. Проблемный вопрос:Почему лес не может быть без птиц и животных?
    1. Учебный вопрос:Какие птицы и животные обитают в лесу?
    2. Учебный вопрос:Как птицы и животные приспособились к условиям жизни в лесу?
    3. Учебный вопрос:Почему животный мир леса так разнообразен?
  3. Проблемный вопрос:От чего зависит "здоровье" леса?
    1. Учебный вопрос:Какие экологические проблемы возникли по вине человека?
    2. Учебный вопрос:Не случится ли так, что на Земле совсем не останется лесов?
    3. Учебный вопрос:Чтобы лес был здоров, что должен делать каждый из нас?
  4. Проблемный вопрос:Что значит, использовать лес по-хозяйски?
    1. Учебный вопрос:Какую роль играет лес в жизни людей?
    2. Учебный вопрос:Как человек использует богатства леса?
    3. Учебный вопрос:Почему леса в опасности?
  5. Проблемный вопрос:Почему леса называют "зеленой стражей"?
    1. Учебный вопрос:Какова роль леса в природе?
    2. Учебный вопрос:Что такое фитоциды?
    3. Учебный вопрос:Почему леса можно назвать защитниками водоемов и почв?

Публикация учителя

Буклет. Страница 1

Буклет. Страница 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме От чего зависит "здоровье" леса

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.


Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • тест
  • мозговой штурм
  • таблица"ЗИУ"
  • контрольные листы
  • инструкции
  • расписание
  • листы критериев
  • ученическая конференция

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Система поиска

Другие документы

[[1]]

Экологические проблемы леса.

[http://www.rt-online.ru/articles/24-25_24840/47801/ Лес – защитник всего живого на земле][

. http://www.proektstroy.ru/publications/view/15975?bigid=9 Роль леса в экономике России.] [ http://bio.1september.ru/articlef.php?ID=200101602 Приспособленность растений и животных к условиям леса. Охрана лесов.]

Животные леса.

Уничтожение лесов.
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/