Учебный проект В мире камня
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 64: | Строка 64: | ||
* Оцениваются знания и навыки, полученные в конце работы над проектом | | * Оцениваются знания и навыки, полученные в конце работы над проектом | | ||
| | | | ||
| − | * | + | * Установить связь между тем, что знают и тем, что предстоит узнать,Установить представления детей о видах камня, их применении |
| + | |||
*... | *... | ||
*... | *... | ||
Версия 18:08, 14 марта 2011
Автор проекта
Честнова Елена Валериевна
Название проекта
В мире камня
Предмет, класс
Окружающий мир, 2 класс.
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на реализацию поисковой и творческой работы учащихся. В рамках данного проекта учащиеся научатся не только думать, обсуждать свои действия ,но и работать в группе, парах.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: О чём молчит камень?
- Проблемный вопрос:Каких цветов бывают камни??
- Учебный вопрос:Что означает слово "драгоценный"?
- Учебный вопрос:Почему драгоценные камни называют самоцветами?
- Проблемный вопрос:Для чего использовали камни в Древней Руси?
- Учебный вопрос:Что означают слова "скипетр" , "держава"?
- Учебный вопрос:Кому принадлежат эти предметы?
- Проблемный вопрос:В чём сила камней?
- Учебный вопрос:Узнай какой камень подходит именно тебе.посмотри по гороскопу.
- Учебный вопрос:Какие болезни лечат камни?
Публикация учителя
Буклет для проекта в мире камня
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование ученика на тему В чём сила камня
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Карточка индивидуальной работы
