Создание Web-газеты
(→Группа 1) |
(→Группа 2) |
||
Строка 61: | Строка 61: | ||
# Пешнина Елена Леонидовна, МОУ школа №73 | # Пешнина Елена Леонидовна, МОУ школа №73 | ||
# [[Участник:Сидорова Татьяна Владимировна|Сидорова Татьяна Владимировна]] | # [[Участник:Сидорова Татьяна Владимировна|Сидорова Татьяна Владимировна]] | ||
− | # Александрова Наталья Васильевна | + | # [[Участник:Александрова Наталья Васильевна|Александрова Наталья Васильевна]] |
# Доронина Оксана Валентиновна | # Доронина Оксана Валентиновна | ||
Версия 01:01, 27 марта 2011
Уважаемые участники мастер-класса! Приглашаем Вас принять участие в совместной работе по созданию Web-газет по теме нашего семинара.
Мы очень часто организуем на уроках или во внеурочное время групповую работу школьников. Ведь в XXI веке, в наше «индивидуальное» время им как никогда необходимы умения работы в команде. А готовы ли мы, взрослые, к командной работе? Работа в команде в современном мире является очень актуальной. Работая командой, можно выполнить те задачи, которые слишком сложны или трудоемки для одного человека. Кроме того, работая в команде можно получить неоценимый педагогический опыт и знания.
Предлагаем перед началом работы принять несколько правил и постараться в дальнейшем не нарушать их:
- Относитесь друг к другу с уважением
- Распределите работу в команде так, чтобы она была посильна для каждого из участников
- Уважайте мнение других участников группы
- Не игнорируйте сообщения, присланные вашими коллегами, и обязательно отвечайте на них
- Если организатор команды не вышел на связь с группой, то группа принимает решение самостоятельно и выбирает нового организатора
Помните! Работа в команде похожа на механизм часов – они состоят из множества отдельных деталей, но все они должны работать вместе, или часы остановятся.
- Обращаем Ваше внимание на то, что на личных страницах участников семинара необходимо указать адрес электронной почты, ICQ или Skype-имя. Это необходимо для того, чтобы Ваши коллеги по команде смогли связаться с Вами для организации совместной работы.
- Тем участникам, которые не разместили ссылки на свои личные страницы в ТолВики, рекомендуем это сделать как можно быстрее, иначе коллеги не смогут связаться с вами, а вы не сможете принять участие в совместной работе.
Порядок работы команд:
- Обратите внимание, что всех участников организаторы разделили на группы. Менять состав групп нельзя. Участник, указанный в группе под номером 1, является ОРГАНИЗАТОРОМ работы команды.
- ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ГРУППЫ необходимо познакомиться с инструкцией по работе с сервисом Dinky Page (помните, что каждый вносит свой вклад в создание Web-газеты)
- Общаться вы можете, выбрав любой удобный способ: электронная почта, Skype, ICQ. А можете писать друг другу сообщения прямо в созданной газете, вы всегда можете их удалить.
- ОРГАНИЗАТОР распределяет обязанности между всеми участниками группы и устанавливает сроки выполнения работы.
- ОРГАНИЗАТОР команды создает новую Web-газету (см. инструкцию) и высылает ее адрес (режим редактирования) остальным участникам.
- Тема газеты определена организаторами семинара, а вот ТВОРЧЕСКОЕ НАЗВАНИЕ газеты каждая команда придумывает самостоятельно.
- В каждой созданной газете ОБЯЗАТЕЛЬНО должны быть следующие элементы: текст, изображения, видеофрагменты, гиперссылки.
- Окончательный вариант газеты должен быть готов 10 апреля.
- 10 апреля организатор команды публикует в разделе своей группы творческое название газеты и ссылку на нее. Обратите внимание! Необходимо представить ссылку на режим просмотра газеты, а не режим редактирования.
- В созданной Web-газете обязательно укажите авторов
- После создания Web-газеты обсудите в команде и предложите варианты использования сервиса Dinky Page в профессиональной деятельности педагога. Варианты использования запишите в разделе своей группы.
- 11-12 апреля состоится Народное голосование, в ходе которого будет выбрана лучшая Web-газета.
Группы для работы в мастер-классе:
Группа 1
|
Группа 2
Варианты использования сервиса Dinky Page: |
Группа 3
Варианты использования сервиса Dinky Page: |
Группа 4
|
Группа 5
Варианты использования сервиса Dinky Page: |
Группа 6
|
Группа 7
Варианты использования сервиса Dinky Page: |
Группа 8
Варианты использования сервиса Dinky Page: |