Создание Web-газеты

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 18: Строка 18:
 
<font size=2 color=#00008B>'''Порядок работы команд:'''</font>
 
<font size=2 color=#00008B>'''Порядок работы команд:'''</font>
 
* Обратите внимание, что всех участников организаторы разделили на группы. Менять состав групп нельзя. Участник, указанный в группе под '''номером 1''', является '''ОРГАНИЗАТОРОМ''' работы команды.
 
* Обратите внимание, что всех участников организаторы разделили на группы. Менять состав групп нельзя. Участник, указанный в группе под '''номером 1''', является '''ОРГАНИЗАТОРОМ''' работы команды.
* '''ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ГРУППЫ''' необходимо познакомиться с '''инструкцией по работе с сервисом Dinky Page''' (помните, что каждый вносит свой вклад в создание Web-газеты)  
+
* '''ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ГРУППЫ''' необходимо познакомиться с [[Сервис Dinky Page|'''инструкцией по работе с сервисом Dinky Page''']] (помните, что каждый вносит свой вклад в создание Web-газеты)  
 
* Общаться вы можете, выбрав любой удобный способ: электронная почта, Skype, ICQ. А можете писать друг другу сообщения прямо в созданной газете, вы всегда можете их удалить.  
 
* Общаться вы можете, выбрав любой удобный способ: электронная почта, Skype, ICQ. А можете писать друг другу сообщения прямо в созданной газете, вы всегда можете их удалить.  
 
* '''ОРГАНИЗАТОР''' распределяет обязанности между всеми участниками группы и устанавливает сроки выполнения работы.  
 
* '''ОРГАНИЗАТОР''' распределяет обязанности между всеми участниками группы и устанавливает сроки выполнения работы.  

Версия 13:11, 30 марта 2011

Уважаемые участники мастер-класса! Приглашаем Вас принять участие в совместной работе по созданию Web-газет по теме нашего семинара.

Мы очень часто организуем на уроках или во внеурочное время групповую работу школьников. Ведь в XXI веке, в наше «индивидуальное» время им как никогда необходимы умения работы в команде. А готовы ли мы, взрослые, к командной работе? Работа в команде в современном мире является очень актуальной. Работая командой, можно выполнить те задачи, которые слишком сложны или трудоемки для одного человека. Кроме того, работая в команде можно получить неоценимый педагогический опыт и знания.

Предлагаем перед началом работы принять несколько правил и постараться в дальнейшем не нарушать их:

  • Относитесь друг к другу с уважением
  • Распределите работу в команде так, чтобы она была посильна для каждого из участников
  • Уважайте мнение других участников группы
  • Не игнорируйте сообщения, присланные вашими коллегами, и обязательно отвечайте на них
  • Если организатор команды не вышел на связь с группой, то группа принимает решение самостоятельно и выбирает нового организатора

Помните! Работа в команде похожа на механизм часов – они состоят из множества отдельных деталей, но все они должны работать вместе, или часы остановятся.

  • Обращаем Ваше внимание на то, что на личных страницах участников семинара необходимо указать адрес электронной почты, ICQ или Skype-имя. Это необходимо для того, чтобы Ваши коллеги по команде смогли связаться с Вами для организации совместной работы.
  • Тем участникам, которые не разместили ссылки на свои личные страницы в ТолВики, рекомендуем это сделать как можно быстрее, иначе коллеги не смогут связаться с вами, а вы не сможете принять участие в совместной работе.

Порядок работы команд:

  • Обратите внимание, что всех участников организаторы разделили на группы. Менять состав групп нельзя. Участник, указанный в группе под номером 1, является ОРГАНИЗАТОРОМ работы команды.
  • ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ГРУППЫ необходимо познакомиться с инструкцией по работе с сервисом Dinky Page (помните, что каждый вносит свой вклад в создание Web-газеты)
  • Общаться вы можете, выбрав любой удобный способ: электронная почта, Skype, ICQ. А можете писать друг другу сообщения прямо в созданной газете, вы всегда можете их удалить.
  • ОРГАНИЗАТОР распределяет обязанности между всеми участниками группы и устанавливает сроки выполнения работы.
  • ОРГАНИЗАТОР команды создает новую Web-газету (см. инструкцию) и высылает ее адрес (режим редактирования) остальным участникам.
  • Тема газеты определена организаторами семинара, а вот ТВОРЧЕСКОЕ НАЗВАНИЕ газеты каждая команда придумывает самостоятельно.
  • В каждой созданной газете ОБЯЗАТЕЛЬНО должны быть следующие элементы: текст, изображения, видеофрагменты, гиперссылки.
  • Окончательный вариант газеты должен быть готов 10 апреля.
  • 10 апреля организатор команды публикует в разделе своей группы творческое название газеты и ссылку на нее. Обратите внимание! Необходимо представить ссылку на режим просмотра газеты, а не режим редактирования.
  • В созданной Web-газете обязательно укажите авторов
  • После создания Web-газеты обсудите в команде и предложите варианты использования сервиса Dinky Page в профессиональной деятельности педагога. Варианты использования запишите в разделе своей группы.
  • 11-12 апреля состоится Народное голосование, в ходе которого будет выбрана лучшая Web-газета.


Группы для работы в мастер-классе:

Группа 1

  • Тема Web-газеты: Газета об интернет-безопасности для родителей
  • Творческое название газеты:
  • Ссылка на созданную газету:
  1. Копылова Елена Павловна
  2. Шипичкина Ирина Васильевна
  3. Краснокутская Татьяна Геннадьевна
  4. Самсонова Светлана Ивановна
  5. Жерлицына Светлана Леонидовна
  6. Астапова Александра Анатольевна
  7. Нуждина Надежда
  8. Шафеева Олеся Александровна

Группа 2

  • Тема Web-газеты: Газета об интернет-безопасности для школьников
  • Творческое название газеты:
  • Ссылка на созданную газету:
  1. Малышева Светлана Владимировна
  2. Штейнбок Оксана Петровна
  3. Скородумова Валентина Анатольевна
  4. Смирнова Елена
  5. Сидорова Татьяна Владимировна
  6. Александрова Наталья Васильевна
  7. Доронина Оксана Валентиновна

Группа 3

  • Тема Web-газеты: Газета об интернет-безопасности для педагогов
  • Творческое название газеты:
  • Ссылка на созданную газету:
  1. Царькова Ирина Сергеевна
  2. Иванова Елена Вячеславовна
  3. Рябова Ольга Валерьевна
  4. Ананьева Татьяна Александровна
  5. Кузнецова Евгения Васильевна
  6. Василика Евгения Сергеевна
  7. Гагарина Ирина Викторовна
  8. Афонина Светлана Викторовна

Группа 4

  • Тема Web-газеты: Газета об интернет-безопасности для родителей
  • Творческое название газеты:
  • Ссылка на созданную газету:
  1. Бояринова Татьяна Ивановна
  2. Богдашова Елена Борисовна
  3. Зимонина Белла Эдуардовна
  4. Крысанова Лидия Андреевна
  5. Лаптев Вадим Валериевич
  6. Осокина Ксения Владимировна
  7. Юдина Ирина Вячеславна
  8. Наумова Ольга Владимировна

Группа 5

  • Тема Web-газеты: Газета об интернет-безопасности для школьников
  • Творческое название газеты:
  • Ссылка на созданную газету:
  1. Есина Наталья Викторовна
  2. Денисова Людмила Юрьевна
  3. Фадеева Екатерина Юрьевна
  4. Ухова Вера Александровна
  5. Слатимова Галина Александровна
  6. Кремнева Ирина Николаевна
  7. Биткова Елена Петровна
  8. Данилкина Анна Викторовна

Группа 6

  • Тема Web-газеты: Газета об интернет-безопасности для педагогов
  • Творческое название газеты:
  • Ссылка на созданную газету:
  1. Ефремова Ольга
  2. Небольсин Константин Александрович
  3. Платошина Надежда Владимировна
  4. Кучеренко Евгения Николаевна
  5. Мухамедова Эльвира Каримовна
  6. Дымченко Оксана Владимировна
  7. Магницкая Екатерина Александровна
  8. Пешнина Елена Леонидовна

Группа 7

  • Тема Web-газеты: Газета об интернет-безопасности для школьников
  • Творческое название газеты:
  • Ссылка на созданную газету:
  1. Семухина Лариса Фёдоровна
  2. Одегова Оксана Николаевна
  3. Рагулин Андрей Николаевич
  4. Мукшитская Ольга Емельяновна
  5. Крыгина Елена Петровна
  6. Полынова Светлана Владимировна
  7. Дубцова Ольга Александровна
  8. Бушуев Вадим Викторович

Группа 8

  • Тема Web-газеты: Газета об интернет-безопасности для педагогов
  • Творческое название газеты:
  • Ссылка на созданную газету:
  1. Одинцова Алена Михайловна
  2. Гришина Татьяна Вячеславовна
  3. Зайнутдинова Лилия Рамильевна
  4. Прост Елена Петровна
  5. Гришина Мария Юрьевна
  6. Мельникова Елена Анатольевна
  7. Цыплакова Лариса Васильевна
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/