Учебный проект Режим дня
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Другие документы) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 43: | Строка 43: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
− | + | [[Исследование учащихся по теме Режим дня школьника]] | |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 17:26, 4 апреля 2011
Автор проекта
Мартынова Оксана Валентиновна
Название проекта
Режим дня
Предмет, класс
Окружающий мир,2 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Действительно ли делу время- потехе час?
- Проблемный вопрос:Как правильно составить свой режим дня?
- Учебный вопрос:Что такое режим дня?
- Учебный вопрос:Почему полезно вставать и ложиться в одно время?
- Учебный вопрос:Правильное питание в режиме дня.
- Проблемный вопрос:Как соблюдение режима дня помогает нам быть успешными?
- Учебный вопрос:Какие упражнения необходимы в утренней зарядке?
- Учебный вопрос:Как подготовить свой организм к работе?
- Учебный вопрос:Значение прогулки в режиме дня?
- Проблемный вопрос:Почему,чтобы хорошо трудиться, надо правильно отдыхать и питаться?
- Учебный вопрос:Почему завтрак должен быть полноценным?
- Учебный вопрос:Во что играть,чтобы крепко спать?
- Учебный вопрос:Почему говорят:" Здоровый сон?"
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Режим дня школьника
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|