Учебный проект Живая азбука

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 21: Строка 21:
  
 
''Основополагающий вопрос:''
 
''Основополагающий вопрос:''
'''Как оживить азбуку  
+
'''Как оживить азбуку?'''
'''
+
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 +
'''Зачем нужны буквы?'''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 +
'''Что общего у буквы и животного?'''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''

Версия 15:21, 16 апреля 2011


Содержание

Автор проекта

Новикова Марина Васильевна

Название проекта

Живая азбука

Предмет, класс

Обучение грамоте,1 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как оживить азбуку?

  1. Проблемный вопрос:

Зачем нужны буквы?

    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  1. Проблемный вопрос:

Что общего у буквы и животного?

    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  1. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/