Жевательная резинка - друг или враг?
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Проект знакомит с историей появления жевательной резинки. Рассказывает о ее пользе и вреде. Приводит данные анкетирования взрослых и детей об употреблении жвачки. Дает дельные советы и рекомендации об использовании жевательной резинки. | |
== План проекта == | == План проекта == | ||
Версия 15:27, 6 мая 2011
Автор проекта
Урабова Татьяна Викторовна
Название проекта
Жевательная резинка – друг или враг?
Предмет, класс
Проект знакомит с историей появления жевательной резинки. Рассказывает о ее пользе и вреде. Приводит данные анкетирования взрослых и детей об употреблении жвачки. Дает дельные советы и рекомендации об использовании жевательной резинки.
Краткая аннотация проекта
Проект знакомит с историей появления жевательной резинки. Рассказывает о ее пользе и вреде. Приводит данные анкетирования взрослых и детей об употреблении жвачки. Дает дельные советы и рекомендации об использовании жевательной резинки.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
