Интересная жизнь
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 26: | Строка 26: | ||
''Основополагающий вопрос:'' | ''Основополагающий вопрос:'' | ||
− | '''''Как построить общество на необитаемом острове | + | '''''Как построить общество на необитаемом острове?''''' |
#''Проблемный вопрос:'' Что такое общество и зачем оно нужно? | #''Проблемный вопрос:'' Что такое общество и зачем оно нужно? |
Версия 17:52, 6 мая 2011
Автор проекта
Галиаскарова Н.И., Пустозёрова Н.А.
Название проекта
Интересная жизнь
Предмет, класс
ОЖС, окружающий мир, изобразительное искусство, технология
Краткая аннотация проекта
Проект может быть проведён с учениками начальных классов. Он охватывает изучение учебных тем: по ОЖС - «Интересная жизнь», "Мир моего воображения", "Цель близкая и далёкая"; по окружающему миру - «Природные зоны», «Растительный и животный мир природных зон», «Экологические системы».
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как построить общество на необитаемом острове?
- Проблемный вопрос: Что такое общество и зачем оно нужно?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Как прожить человеку без общества и его благ?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: По каким законам будет жить твоё общество?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|