Учебный проект По страницам сказок А.С. Пушкина
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 68: | Строка 68: | ||
| | | | ||
* ... | * ... | ||
| − | * | + | *Мозговой штурм. |
| − | * | + | *Знакомство с критериями оценки ученической презентации. |
| | | | ||
*[http://classtools.net/widgets/quiz_6/TZuCS.htm Игра] | *[http://classtools.net/widgets/quiz_6/TZuCS.htm Игра] | ||
| Строка 76: | Строка 76: | ||
| | | | ||
*[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFhHak1GbGM0aUVnVUtKMUpXMWNDQkE6MQ Тест "Знаток сказок А.С. Пушкина!"] | *[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFhHak1GbGM0aUVnVUtKMUpXMWNDQkE6MQ Тест "Знаток сказок А.С. Пушкина!"] | ||
| − | * | + | *Презентация проекта по группам. |
*... | *... | ||
|- | |- | ||
Версия 16:55, 20 мая 2011
Автор проекта
Погорелова Оксана Николаевна
Название проекта
По страницам сказок А.С. Пушкина
Предмет, класс
Литературное чтение 3 класс
Краткая аннотация проекта
Тема данного проекта является актуальной и увлекательной. Она позволит привить детям интерес к чтению авторских сказок. Решение проблемных вопросов послужит стимулом к изучению построения сказки и анализа её воспитательного назначения. Такой подход даст детям возможность ощутить себя в роли исследователя, поисковика и сказочника с учётом усвоения нового вида "Персонализированной" сказки, то есть сказки, написанной о себе.
На изучение данной темы на уроках литературного чтения в 3 классе отводится 7 часов, и все эти часы будут задействованы на работу по данному проекту.
В проекте примут участие 3 группы учащихся:
- 1 группа - "Путешественники" будут изучать особенности построения сказок А.С. Пушкина, рассматривать идейность их замысла, анализировать и сравнивать героев.
- 2 группа - "Кладоискатели" будут работать с текстами в поисках афоризмов, обобщать и делать выводы по концовке каждой сказки А.С. Пушкина
- 3 группа - "Сказочники" будут писать свои сказочные творения.
Перед каждой группой будут поставлены задачи, решение которых позволит детям не только найти ответы на поставленные вопросы, но и научит их работать с текстом, что является очень важным элементом при изучении литературных произведений среднего и старшего звена.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Чему учат сказки С.С. Пушкина?
- Проблемный вопрос: Зачем мы читаем сказки А.С. Пушкина?
- Учебный вопрос: Какие сказки А.С. Пушкина вы знаете?
- Учебный вопрос: Назовите героев этих сказок?
- Учебный вопрос: Какими характерами обладают главные герои?
- Проблемный вопрос: Какое воспитательное значение имеют сказки А.С. Пушкина?
- Учебный вопрос: Какие человеческие качества развивают сказки А.С. Пушкина?
- Учебный вопрос: Какие мудрые слова (афоризмы) есть в этих сказках?
- Учебный вопрос: Во всех ли сказках А.С. Пушкина добро побеждает зло?
- Проблемный вопрос:Могу ли я стать сказочником?
- Учебный вопрос: Как собрать материал для персонализированной сказки?
- Учебный вопрос: Какими литературными приёмами надо воспользоваться для написания персонализированной сказки?
- Учебный вопрос: Как оформить сказку?
Публикация учителя
Буклет "По страницам сказок А.С. Пушкина"
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование по теме Зачем мы читаем сказки АС Пушкина?
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тест "Знаток сказок А.С. Пушкина!"
Другие документы
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
