Учебный проект Социальные сети в современном мире
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
Цель и задачи проекта: | Цель и задачи проекта: | ||
| − | В результате изучения темы ученик должен иметь представление: | + | |
| + | В результате изучения темы ученик должен | ||
| + | |||
| + | иметь представление: | ||
| + | |||
- об основных проблемах и перспективах развития компьютер- | - об основных проблемах и перспективах развития компьютер- | ||
ных сетей; | ных сетей; | ||
| + | |||
знать: | знать: | ||
| + | |||
1.принципы построения компьютерных сетей; | 1.принципы построения компьютерных сетей; | ||
2.основные типы сетевых архитектур, топологий и аппаратных компонентов компьютерных сетей; | 2.основные типы сетевых архитектур, топологий и аппаратных компонентов компьютерных сетей; | ||
| Строка 25: | Строка 31: | ||
- принципы организации и функционирования глобальных сетей; | - принципы организации и функционирования глобальных сетей; | ||
- приемы работы в .компьютерных сетях; | - приемы работы в .компьютерных сетях; | ||
| + | |||
уметь: | уметь: | ||
| + | |||
- работать в компьютерных сетях. | - работать в компьютерных сетях. | ||
Версия 10:15, 24 октября 2011
Автор проекта
Наумова Ольга Владимировна
Название пректа
Социальные сети в современном мире
Предмет, класс
Проектная деятельность, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Социальные сети в интернете, онлайн-игры, общение по Skype манят детей и подростков, как магнит. А это, безусловно, не может не волновать их родителей. Социальные сети и другие средства коммуникации в интернете позволяют пользователям общаться, а многие современные подростки и молодежь проводят в сети почти все свое свободное время. Проект разрабатывается на уроках проектной деятельности в 10 классе/
Цель и задачи проекта:
В результате изучения темы ученик должен
иметь представление:
- об основных проблемах и перспективах развития компьютер- ных сетей;
знать:
1.принципы построения компьютерных сетей; 2.основные типы сетевых архитектур, топологий и аппаратных компонентов компьютерных сетей; - базовые технологии локальных сетей; - принципы организации и функционирования глобальных сетей; - приемы работы в .компьютерных сетях;
уметь:
- работать в компьютерных сетях.
При создании проекта изучается тема: "Компьютерные сети", курса Информатики и ИКТ
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Социальные сети добро или зло?
- Можно ли в XXI веке прожить без социальных сетей?
- Что такое сеть, компьютерная сеть, социальная сеть?
- Какие классификации социальных сетей бывают?
- Какие социальные сети Вы знаете?
- Какие плюсы и минусы существуют у социальных сетей?
- Что такое сеть, компьютерная сеть, социальная сеть?
- Что негативного и полезного есть в социальных сетях?
- Кто из известных людей зарегистрирован в социальных сетях и каких?
- Существуют ли правила поведения в социальных сетях?
- Какие угрозы таят в себе социальные сети?
- Как защитить свою информацию от компьютерных вирусов?
- Существует ли правовая защита информации в социальных сетях?
- Выживут ли социальные сети?
- Как и когда появились социальные сети?
- Какова роль социальных сетей в современном обществе?
- Каково будущее социальных сетей?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учеников по теме Плюсы и минусы социальных сетей
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
