Учебный проект Растения среди нас
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 83: | Строка 83: | ||
| | | | ||
* Паспорт растений | * Паспорт растений | ||
| − | * | + | * [https://docs.google.com/document/d/1x7Vn9GaQ9Z_VeGEuU-7swPwWn6sgG7Ulu_4Mb-kRyGc/editЭто интересно (статья для родителей)] |
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AXQug5KpuE8nZDhneDczal8xOWc2NXo1Y2dz/ Презентация-отчёт] | * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AXQug5KpuE8nZDhneDczal8xOWc2NXo1Y2dz/ Презентация-отчёт] | ||
|- | |- | ||
Версия 21:54, 1 ноября 2011
Автор проекта
Название проекта
Растения среди нас
Предмет, класс
Окружающий мир, 1 класс
Краткая аннотация проекта
Тема проекта соответствует ФГОС начального общего образования. В процессе реализации проекта участники будут решать проблему: как самим создать в классной комнате живой уголок из комнатных растений, которые не только красивы, но и полезны. Конечным продуктом деятельности участников проекта будет создание живого уголка в классной комнате. Отображением данного материального продукта будут два продукта:
- Презентация "Нужны ли в классе цветы"
- Рекомендации по самостоятельному созданию живого уголка в других классных комнатах.
Деятельность детей в проекте будет направлена на то, чтобы помочь им научиться мыслить логически, отстаивать свою точку зрения, систематизировать и обобщать материал, работать с информацией, работать в команде, ставить и решать проблемы, анализировать и оценивать; будут развиваться коммуникативные умения, критическое мышление, широкие познавательные интересы, инициатива и любознательность,создаваться мотивация для познания и творчества.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Какие цветы подходят для нашей классной комнаты?
- Нужны ли в классе комнатные растения
- Какую пользу принесут растения нашей классной комнате?
- Какова роль растений в комнате?
- Как комнатные растения влияют на человека?
- Любое ли растение можно содержать в классе?
- Можно ли заболеть от какого-нибудь комнатного растения?
- На что ещё влияют комнатные растения?
- Какие растения мы выберем для нашего класса?
- Какие растения нас окружают дома?
- Какие растения нас окружают в школе?
- Где Родина растений, которые мы хотим выбрать?
- Какие комнатные цветы имеют интересные названия?
- Отчего растения растут хорошо?
- Как нужно ухаживать за растениями?
- Какие условия нужно создать для здорового роста растения?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследования учащихся в проекте Растения среди нас
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
