Учебный проект Искусство вокруг нас
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Исследование учащихся по теме Художественные средства в формировании художественного образаЗаголовок ссылки) |
||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AfxzWL4KbO4BZGZxbjY4ZHpfMGhkNG10OWQ5 Презентация учителя] | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AfxzWL4KbO4BZGZxbjY4ZHpfMGhkNG10OWQ5 Презентация учителя] | ||
| − | == Исследование учащихся по теме Художественные средства в формировании художественного образа | + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся== |
| + | [[Исследование учащихся по теме Художественные средства в формировании художественного образа]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 17:01, 23 ноября 2011
Автор проекта
Название проекта
Искусство вокруг нас
Предмет, класс
Изобразительное искуство, 5класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Необходимо ли искусство человеку?
- Проблемный вопрос:Как влияет живопись на формирование личности?
- Учебный вопрос:Назовите выразительные средства живописи.
- Учебный вопрос:Как создаются картины?
- Учебный вопрос:Где хранятся картины?
- Проблемный вопрос:Значение архитектуры в жизни человека?
- Учебный вопрос:Что такое архитектура?
- Учебный вопрос:Когда зародилась архитектура?
- Учебный вопрос:Особенности архитектуры твоего города
- Проблемный вопрос:Что можно узнать,изучая скульптуру?
- Учебный вопрос:Что такое скульптура?
- Учебный вопрос: Чем отличается скульптура от живописи?
- Учебный вопрос:Назовите материалы и инструменты скульптора
Публикация учителя
Буклет страница1 Буклет страница2
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Художественные средства в формировании художественного образа
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
