Учебный проект Тайное всегда становится явным
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
|||
Строка 21: | Строка 21: | ||
'''В чём загадка тайных обществ | '''В чём загадка тайных обществ | ||
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | '''#''Проблемный вопрос:''''' |
+ | Деятельность тайных обществ- это зло или благо для человечества? | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' |
Версия 00:51, 23 января 2012
Гординская Анжела Александровна
Тайное всегда становится явным'''
История, 8 класс
Используя исследовательский метод работы учащимся предстоит выявить историческую обусловленность различных версий и оценок деятельности тайных обществ. Им нужно будет найти, обработать, проанализировать различные источники, сравнить и обобщить собранные данные, представить результаты самостоятельных исследований с аргументацией собственной позиции по отношению к изучаемой теме и окружающей реальности.
План проекта
Основополагающий вопрос: В чём загадка тайных обществ
#Проблемный вопрос: Деятельность тайных обществ- это зло или благо для человечества?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Информационные источники
Другие документы
Полужирное начертание