Учебный проект Красота спасёт мир
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Информационные источники) |
||
| Строка 72: | Строка 72: | ||
== Информационные источники == | == Информационные источники == | ||
http://www.google.com/cse/home?cx=011628353901905997578:_horfngfddw система пользовательского поиска | http://www.google.com/cse/home?cx=011628353901905997578:_horfngfddw система пользовательского поиска | ||
| + | [http://ru.wikipedia.org/ история техники "Изонить"] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
Версия 23:55, 23 января 2012
Автор проекта
Репина Наталья Романовна
Название проекта
Красота спасёт мир
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Может ли красота спасти мир?
- Проблемный вопрос: Как появилась техника "Изонить"?
- Учебный вопрос:Что такое "Изонить"?
- Учебный вопрос:Где зародилась техника "Изонить"?
- Учебный вопрос:Что нужно для этой техники?
- Учебный вопрос:Какие иголки нужны для техники "Изонить"?
- Учебный вопрос:Какие нитки можно использовать для этой техники?
- Проблемный вопрос:Что такое цветоведение?
- Учебный вопрос:Что такое шестисекторный цветовой круг?
- Учебный вопрос:Чем может помочь этот круг в работе над вышивкой?
- Учебный вопрос:Какие бывают цвета?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Информационные источники
http://www.google.com/cse/home?cx=011628353901905997578:_horfngfddw система пользовательского поиска история техники "Изонить"
