Исследование по теме Всегда ли существовали уравнения
(→Актуальность проблемы) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| + | 1. формулировка цели и задач исследования | ||
| + | 2. выдвижение гипотезы | ||
| + | 3. сбор теоретического материала | ||
| + | |||
| + | 4. обработка и анализ полученных данных | ||
| + | |||
| + | 5. выводы | ||
| + | |||
| + | 6. оформление результатов о проделанной работе | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 14:37, 29 января 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Всегда ли существовали уравнения?
Актуальность проблемы
В нашей жизни много реальных ситуаций, таких, когда необходимо решить ту или иную задачу: на движение, на площадь или работу, и однозначного ответа мы не всегда можем получить.
И очень многие такие задачи сводятся к составлению и решению рациональных уравнений. Такие ситуации встречаются и в других предметах(физика, химия, экономика)
Цель
Рассмотреть когда зарождались рациональные уравнения и как они помогают при решении задач, в которых отображаются реальные ситуации
Задачи
1. Изучить исторические сведения возникновения рациональных уравнений
2. Представление исторической реальной ситуации, где при решении возникают рациональные уравнения
3. Обосновать, почему в данной ситуации нельзя обойтись другим способом?
4. Сделать выводы и представить результаты исследования в виде презентации
Гипотеза
В связи с чем возникла необходимость в рациональных уравнения?
Этапы исследования
1. формулировка цели и задач исследования
2. выдвижение гипотезы
3. сбор теоретического материала
4. обработка и анализ полученных данных
5. выводы
6. оформление результатов о проделанной работе
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ....
