Исследование по теме Всегда ли существовали уравнения

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Выводы)
(Список ресурсов)
Строка 79: Строка 79:
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
* ...
+
* Л.М.Фридман, Е.Н.Турецкий Как научиться решать задачи. Пособие для учащихся. М.:Просвещение,1984
* ...
+
* Я.И.Перельман Живая математика. Государственное издательство физико-математической литературы, Москва,1958
* ...
+
* И.Ф.Шарыгин Математика для школьников старших классов. М.:Дрофа,1995
  
  
  
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
* ...
+
* История рациональных уравнений. mat-kaf.21415s01.edusite.ru/DswMedia/df23.doc
* ...
+
*  
 
* ...
 
* ...
  
 
[[Категория:Предметы научно-технического цикла]].
 
[[Категория:Предметы научно-технического цикла]].

Версия 15:14, 29 января 2012


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Всегда ли существовали уравнения?

Актуальность проблемы

В нашей жизни много реальных ситуаций, таких, когда необходимо решить ту или иную задачу: на движение, на площадь или работу, и однозначного ответа мы не всегда можем получить.

И очень многие такие задачи сводятся к составлению и решению рациональных уравнений. Такие ситуации встречаются и в других предметах(физика, химия, экономика)

Цель

Рассмотреть когда зарождались рациональные уравнения и как они помогают при решении задач, в которых отображаются реальные ситуации

Задачи

1. Изучить исторические сведения возникновения рациональных уравнений

2. Представление исторической реальной ситуации, где при решении возникают рациональные уравнения

3. Обосновать, почему в данной ситуации нельзя обойтись другим способом?

4. Сделать выводы и представить результаты исследования в виде презентации

Гипотеза

В связи с чем возникла необходимость в рациональных уравнения?

Этапы исследования

1. формулировка цели и задач исследования

2. выдвижение гипотезы

3. сбор теоретического материала

4. обработка и анализ полученных данных

5. выводы

6. оформление результатов о проделанной работе

Объект исследования

Рациональные уравнения в курсе алгебры

Методы

1. поиск информации

2. анализ и синтез

3. сравнение

4. описание

Ход работы

1. Сбор теоретического материала а) Когда и в связи с чем возникла необходимость в уравнениях?

б) Кто в вел понятие рациональных уравнений?

в) Какие способы(методы) решения рациональных уравнений существуют?

2. Систематизация и анализ собранного материала

а) Рассмотреть реальные ситуации в истории, где применялись рациональные уравнения

б) Обосновать, почему в данных ситуациях нельзя обойтись другим способом?

3. Сделать выводы

4. Оформление результатов исследования в виде презентации

Наши результаты

Презентация по теме: "Возникновение рациональных уравнений"

Выводы

  • Зная теорию по составлению и методам решения рациональных уравнений можно решить любую задачу
  • Зная о том, что однозначного решения нет, можно выбрать тот вариант решения данной реальной ситуации какой больше всего по душе
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Л.М.Фридман, Е.Н.Турецкий Как научиться решать задачи. Пособие для учащихся. М.:Просвещение,1984
  • Я.И.Перельман Живая математика. Государственное издательство физико-математической литературы, Москва,1958
  • И.Ф.Шарыгин Математика для школьников старших классов. М.:Дрофа,1995


Интернет - ресурсы:

  • История рациональных уравнений. mat-kaf.21415s01.edusite.ru/DswMedia/df23.doc
  • ....
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/