Исследования учащихся в проекте Изобретения, которые потрясли мир

Версия 22:11, 4 февраля 2012

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Это, действительно, та вещь, которая тебе нужна?!

Актуальность проблемы

XXI век нельзя представить без современных технологий. Нас окружает масса всевозможных средств передвижения, приспособлений и прочих гаджетов. Задумываемся ли мы над тем, можно ли существовать без них, или нет. Приносят они нам пользу или вред?

Цель

Привести аргументы, подтверждающие право на существование современной техники в жизни людей, создать презентацию и буклет для учащихся по теме проекта, провести конференцию "Роль современных технологий в нашей жизни".

Задачи

1. Изучить материал,содержащий информацию по теме проекта;

2. Провести анкетирование среди старшеклассников о пользе и вреде техники;

3. Взять интервью у учителей и школьного фельдшера;

4. Систематизировать полученные данные;

5. Создать буклет, отражающий плюсы и минусы современных технологий;

5. Представить результаты в виде презентации на конференции.

Гипотеза

Без новейших технологий жизнь невозможна

Этапы исследования

• Сбор необходимого материала;

• Разработка тест-опроса для анкетирования и вопросов для интервью;

• Проведение анкетирования по теме исследования;

• Интервьюирование;

• Обработка собранного материала;

• Оформление результатов исследования;

• Подготовка к представлению полученных результатов;

• Презентация

Объект исследования

Изобретения

Методы

• Работа с информационными источниками;

• Опрос (анкетирование, интервьюирование);

• Сравнение;

• Анализ и синтез

Ход работы

• Формулирование цели и задач исследования;

• Выдвижение гипотез;

• Формирование групп для проведения исследования;

• Создание дневников проектной деятельности для фиксирования проделанной работы;

• Продумывание путей проведения исследований;

• Сбор материала;

• Взятие интервью;

• Проведение анкетирования;

• Систематизация полученных данных;

• Обдумывание формы представления результатов;

• Оформление результатов в виде буклета и презентации в "Power Point";

• Презентация

Наши результаты

Буклет учащихся

Презентация учащихся

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• Gibbons M. Is Science Industrially Relevant? The Interaction between Science and Technology// Science, Technology and Society. Manchester, 1984.

• Kline S.J. & Rosenderg N. An Overview of Innovation// The Positive Sum Strategy: Harnessing Technology for Economic Growth. Washington, 1986. PP. 275-306.

• Metha M.D. Nanoscience and Nanotechnology: Assesing the Nature of Innovation in These Fields // Bulletin of Science, Technology and Society. 2002. Vol.22, № 4.

• Розин В.М. Наука должна повернуться в сторону нового социального проекта// Судьбы естествознания: современные дискуссии. М., 2000.

• Stokes D.E. Pasteur's Quadrant: Basic Science and Technological Innovation. Washington, 1997.

Интернет - ресурсы:

• Дети и компьютер: вред и польза умной машины
• Телефон в школе - польза или вред?
• Негативное влияние автомобилей на окружающую среду

• Мир электроники-польза современных устройств.