Учебный проект Тайное всегда становится явным

Версия 15:54, 5 февраля 2012

Автор проекта

Гординская Анжела Александровна

Название проекта

Тайное всегда становится явным

Предмет, класс

История, 8 класс

Краткая аннотация проекта

• Используя исследовательский метод работы учащимся предстоит выявить историческую обусловленность различных версий и оценок деятельности тайных обществ. Им нужно будет найти, обработать, проанализировать различные источники, сравнить и обобщить собранные данные, представить результаты самостоятельных исследований с аргументацией собственной позиции по отношению к изучаемой теме и окружающей реальности.

Проект разработан в соответствии с школьной учебной программой 8 класса по теме "Общественные движения в России в начале 19 века." Рассчитан проект на 6 уроков, 3 недели обучения.

А так же опирается на темы интегрирующих предметов:

-обществознание "Общественные организации"

-литература "Русские поэты о декабристах"

Отношение общества к прошлому является важным условием его жизни. Прошлое- обязательный элемент исторического сознания и оно предполагает неразрывную связь времён, которая формирует отношение человека к окружающим его общественным условиям.

• Данный проект поможет учащимся найти проблемный объективный подход к тайным страницам истории, даст им возможность конкретно осознать свою активную гражданскую позицию в быстро меняющемся мире. В этом состоит главная цель проекта.

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

• Личностные

-способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе

• Метапредметные

-владение умениями работать с учебной и внешкольной информацией, использовать современные источники информации, решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности

• Предметные

-умение применять понятия истории и приёмы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности

План проекта

визитка

использование сервисов

иследования учащихся

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: В чём загадка тайных обществ?

Проблемный вопрос: Деятельность тайных обществ- это зло или благо для человечества?

1. Почему общества носили тайный характер?
2. Каков был состав тайных организаций?
3. Каковы общие требования программ всех тайных обществ?
4. Деятельность какого или каких тайных обществ было более эффективно и почему?
5. Назовите тайные общества прошлого и современности?

Проблемный вопрос: В чём заключалась миссия тайных обществ России?

1. Как назывались и что содержали уставы "Союза Благоденствия"? "Союза спасения"?
2. Кто входил в Южное общество? Северное общество?
3. Как называются программные документы Южного общества? Северного общества? Кто их авторы?
4. В чём отличие и в чём сходство программ Южного и Северного обществ?

Проблемный вопрос: Какую ответственность несут тайные общества за свою деятельность?

1. Что позволяет некоторым тайным обществам являться составной частью функционирования многих традиционных религий?
2. На какой день было назначено восстание и почему?
3. Почему декабристы избрали тактику военного переворота?
4. Чем объяснить активное участие дворян в борьбе за освобождение крестьян от крепостной зависимости, введение конституции?
5. Какие меры предпринимало правительство в отношении тайных обществ?

Публикация учителя

буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по проекту Тайное всегда становится явным

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

блог проекта.