Обучающий тур команды IDz2011-016 Юные Архимеды
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 46: | Строка 46: | ||
| − | ''Данное мероприятие прошло в групповой форме. Сначала получили историческую справку о соли. Дети были так удивлены, что соль ценилась дороже золота. Узнали много интересного из истории добычи и использования соли в медицине. Далее каждая группа подготовила сообщение об использовании соли в различных целях. Самое интересное было - это опыты с солью. | + | [[Изображение:кристаллы с2.jpg|right|]][[Изображение:яйца с.jpg|left|]]''Данное мероприятие прошло в групповой форме. Сначала получили историческую справку о соли. Дети были так удивлены, что соль ценилась дороже золота. Узнали много интересного из истории добычи и использования соли в медицине. Далее каждая группа подготовила сообщение об использовании соли в различных целях. Самое интересное было - это опыты с солью. Класс поделился на группы. Каждая группа готовила своё задание и показывала опыты. <br> |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | Получилось очень забавно и увлекательно. Каждый ученик получил море позитива, несмотря на то, что не все опыты удались.''<br /> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <div style="background-color:yellow"> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Изображение:Кристаллы с.jpg|right|]] | ||
| + | --------------- | ||
| + | <center>''Домашним заданием были выращивание кристаллов <br><br>и рисунки с использованием соли. <br><br>Это настоящий шедевр искусства. <br><br>Получились необычные и красивые кристаллы.''<br /></center>-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ||
| + | |||
</div> | </div> | ||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]] | ||
Версия 01:04, 10 февраля 2012
Участник:IDz2011-016 Юные Архимеды
Участник:Матвеева Мария Михайловна
Мы получили очередное задание дистанционной олимпиады. Долго думали, как интересней провести отчет по изучению свойства соли. Наконец, решили , что это будет урок-путешествие.
- 1. История добычи соли.(Использование компьютера с экраном и интернет-помощи)
- 2. Использование соли в различных отраслях.(Сообщения детей)
- 3. Опыты с солью.(Практическая работа)
- 4. Творческое задание.(Практическая работа)
- 1. История добычи соли.(Использование компьютера с экраном и интернет-помощи)
Получилось очень забавно и увлекательно. Каждый ученик получил море позитива, несмотря на то, что не все опыты удались.
и рисунки с использованием соли.
Это настоящий шедевр искусства.
Получились необычные и красивые кристаллы.
