Исследование учащихся по теме: Значение двигательной активности в процессе здоровьязбережения современного школьника
(→Гипотеза) |
(→Актуальность проблемы) |
||
Строка 7: | Строка 7: | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
− | Большинство современных школьников | + | Большинство современных школьников ведут малоподвижный образ жизни. Это является причиной их слабого физического развития, а так же нарушений ОДА. Введение третьего часа физкультуры увеличивает нагрузку на организм школьника. Чрезмерные нагрузки могут нанести неокрепшему организму не меньший вред, чем гиподинамия |
==Цель== | ==Цель== |
Версия 00:33, 11 апреля 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Значение двигательной активности в процессе здоровьязбережения современного школьника
Актуальность проблемы
Большинство современных школьников ведут малоподвижный образ жизни. Это является причиной их слабого физического развития, а так же нарушений ОДА. Введение третьего часа физкультуры увеличивает нагрузку на организм школьника. Чрезмерные нагрузки могут нанести неокрепшему организму не меньший вред, чем гиподинамия
Цель
Выяснить значение двигательной активности для профилактики плоскостопия и нарушения осанки
Задачи
1. выяснить что такое гиподинамия и каково ее влияние на организм школьника
2. изучить значение физических упражнений для формирования осанки и профилактики плоскостопия
3. составить комплекс утренней гимнастики способствующий профилактике плоскостопия и формированию правильной осанки
Гипотеза
чрезмерная физическая нагрузка негативно влияет на самочувствие человека
Этапы исследования
- сбор и анализ информации по поставленной проблеме
- выявление одноклассников с нарушениями ОДА
- разделение на группы
- составление профилактического комплекса утренней гимнастики
- работа групп по установленной программе
- повторное исследование одноклассников
- обработка и анализ результатов эксперимента
- выводы
Объект исследования
нарушения ОДА: плоскостопие и неправильная осанка
Методы
работа с литературными источниками
работа с интернет ресурсами
анализ
опрос
эксперимент
математическая статистика
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...