Исследование учащихся по теме: Значение двигательной активности в процессе здоровьязбережения современного школьника
(→Задачи) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
- сбор и анализ информации по поставленной проблеме | - сбор и анализ информации по поставленной проблеме | ||
| − | - | + | - подбор участников эксперимента |
| − | - | + | - проведение эксперимента |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
- обработка и анализ результатов эксперимента | - обработка и анализ результатов эксперимента | ||
Версия 00:41, 11 апреля 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Значение двигательной активности в процессе здоровьязбережения современного школьника
Актуальность проблемы
Большинство современных школьников ведут малоподвижный образ жизни. Это является причиной их слабого физического развития, а так же нарушений ОДА. Введение третьего часа физкультуры увеличивает нагрузку на организм школьника. Чрезмерные нагрузки могут нанести неокрепшему организму не меньший вред, чем гиподинамия
Цель
Выяснить влияние чрезмерной физической нагрузки на организм человека
Задачи
1. выяснить что такое гиподинамия и каково ее влияние на организм школьника
2. изучить влияние физических нагрузок на организм человека
3. изучить влияние чрезмерных физических нагрузок на организм человека
Гипотеза
чрезмерная физическая нагрузка негативно влияет на самочувствие человека
Этапы исследования
- сбор и анализ информации по поставленной проблеме
- подбор участников эксперимента
- проведение эксперимента
- обработка и анализ результатов эксперимента
- выводы
Объект исследования
нарушения ОДА: плоскостопие и неправильная осанка
Методы
работа с литературными источниками
работа с интернет ресурсами
анализ
опрос
эксперимент
математическая статистика
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
