Учебный проект "Формирование информационных компетенций при решении проекта "Развитие техники в индустриальном обществе""
Юдина (обсуждение | вклад) (→Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта) |
Юдина (обсуждение | вклад) (→Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта) |
||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
Технический прогресс не стоит на месте, с каждым годом происходит внедрения новых технологий в промышленности, появляются новые материалы, которые диктуют конструктивные изменения техники. В связи с этим возникает острая потребность формирования у студентов информационных компетенций, которые позволят им самостоятельно искать необходимую информацию, анализировать ее и использовать в профессиональной деятельности. | Технический прогресс не стоит на месте, с каждым годом происходит внедрения новых технологий в промышленности, появляются новые материалы, которые диктуют конструктивные изменения техники. В связи с этим возникает острая потребность формирования у студентов информационных компетенций, которые позволят им самостоятельно искать необходимую информацию, анализировать ее и использовать в профессиональной деятельности. | ||
| − | ==Основополагающий вопрос | + | ==Основополагающий вопрос == |
Что является движущей силой развития технического прогресса? | Что является движущей силой развития технического прогресса? | ||
| + | |||
| + | ==учебные вопросы == | ||
| + | Какую роль играет технический прогресс в развитии автотранспорта? | ||
| + | Какое место занимает инженерная графика в разработке конструкторской документации? | ||
| + | Каким характеристикам должен соответствовать персональный компьютер для выполнения конструкторской документации | ||
==План проекта== | ==План проекта== | ||
Версия 09:17, 26 апреля 2012
Визитная карточка проекта
В рамках учебного проекта задействованы три дисциплины: автомобили, инженерная графика, информатика и ИКТ. Студенты должны определить связь между изучаемыми дисциплинами, отвечая на вопрос: «Что является движущей силы развитее технического прогресса?»
Краткая аннотация проекта
Технический прогресс не стоит на месте, с каждым годом происходит внедрения новых технологий в промышленности, появляются новые материалы, которые диктуют конструктивные изменения техники. В связи с этим возникает острая потребность формирования у студентов информационных компетенций, которые позволят им самостоятельно искать необходимую информацию, анализировать ее и использовать в профессиональной деятельности.
Основополагающий вопрос
Что является движущей силой развития технического прогресса?
учебные вопросы
Какую роль играет технический прогресс в развитии автотранспорта? Какое место занимает инженерная графика в разработке конструкторской документации? Каким характеристикам должен соответствовать персональный компьютер для выполнения конструкторской документации
План проекта
Вводная презентация учителя
(ссылка на документ)
Формирующее и итоговое оценивание
(ссылка на документ)
Работы учеников
(ссылка на документ)
Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта
(ссылка на документ)
