Исследование учащихся в проекте Равенство двух отношений
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Цель) |
(→Задачи) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | |||
| + | 1. Дать определение отношения между числами и проиллюстрировать его на примерах. | ||
| + | |||
| + | 2. Дать определение пропорции и проиллюстрировать его на примерах. | ||
| + | |||
| + | 3. Сформулировать основное свойство пропорции и проиллюстрировать его на примерах. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 21:56, 19 ноября 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Зачем нужны отношения числам?
Актуальность проблемы
Расширение понятия числа и появление новых видов связей между числами
Цель
Показать значимость и необходимость установления понятия "отношения между числами"
Задачи
1. Дать определение отношения между числами и проиллюстрировать его на примерах.
2. Дать определение пропорции и проиллюстрировать его на примерах.
3. Сформулировать основное свойство пропорции и проиллюстрировать его на примерах.
Гипотеза
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
