Обсуждение участника:Swetlana 77
Строка 21: | Строка 21: | ||
<font color="red">''' ВНИМАНИЕ! '''</font> | <font color="red">''' ВНИМАНИЕ! '''</font> | ||
− | Если после работы с предложенными сервисами у вашей команды появились вопросы, то напишите свой вопрос в разделе '''"Хочу спросить"''' на главной странице [[:Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2012-2013|конкурса "Наша школьная библиотека"]] или отправьте свой вопрос по электронной почте на адрес '''swetlana778@gmail.com''' (чтобы не ошибиться при наборе адреса электронной почты, просто скопируйте его) Лобода Светлане Юрьевне. | + | Если после работы с предложенными сервисами у вашей команды появились вопросы, то напишите свой вопрос в разделе '''"Хочу спросить"''' на главной странице [[:Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2012-2013|'''конкурса "Наша школьная библиотека"''']] или отправьте свой вопрос по электронной почте на адрес '''swetlana778@gmail.com''' (чтобы не ошибиться при наборе адреса электронной почты, просто скопируйте его) Лобода Светлане Юрьевне. |
{| border=1 width=100% align=center | {| border=1 width=100% align=center | ||
Строка 31: | Строка 31: | ||
На этом этапе команде необходимо в правильном порядке расположить ход определённых событий используя возможности сервиса '''Classtools.net.''' | На этом этапе команде необходимо в правильном порядке расположить ход определённых событий используя возможности сервиса '''Classtools.net.''' | ||
− | '''Classtools.net''' позволяет преподавателям и школьникам создавать интерактивные Flash- диаграммы для эффективного проведения презентаций, защиты проектов, представления диаграмм, аналитических докладов, планирования мероприятий и т.д. Этот сервис также дает возможность создавать бесплатные образовательные игры. Сервис располагает большим количеством инструментов | + | '''Classtools.net''' позволяет преподавателям и школьникам создавать интерактивные Flash- диаграммы для эффективного проведения презентаций, защиты проектов, представления диаграмм, аналитических докладов, планирования мероприятий и т.д. Этот сервис также дает возможность создавать бесплатные образовательные игры. Сервис располагает большим количеством инструментов. На данном игровом этапе команда использует инструмент '''Priority Chart (дерево приоритетов)''' который позволяет создавать динамический список наиболее важных факторов и размещать их по приоритету. |
|} | |} |
Версия 13:07, 4 декабря 2012
Так будет называться Раздел на странице номинации Путешествуй с книгой
Сервисы сети Интернет для игрового конкурса:
Чтобы быть готовыми к проведению игрового этапа предлагаем всем участникам познакомиться с возможностями и особенностями сервисов которые будут использованы в on-line игре.
Справка:
- On-line игра - игра проводимая в режиме реального времени (Подробнее...)
Обратите внимание на то, что
- формулировка и типы предложенных заданий будут изменены, а перечень предложенных сервисов изменён не будет ;
- во время проведения игры для корректной работы с сервисами используйте браузер Mozilla Firefox или Google Chrome;
- во время проведения игры для отправки ответов организаторам команды будут использовать on-line формы, предложенные организаторами проекта.
Справка:
- Бра́узер - это программа, которая предназначена для просмотра интернет-страниц (Подробнее...)
ВНИМАНИЕ! Если после работы с предложенными сервисами у вашей команды появились вопросы, то напишите свой вопрос в разделе "Хочу спросить" на главной странице конкурса "Наша школьная библиотека" или отправьте свой вопрос по электронной почте на адрес swetlana778@gmail.com (чтобы не ошибиться при наборе адреса электронной почты, просто скопируйте его) Лобода Светлане Юрьевне.
|
Пример: Для того чтобы выполнить задание команде необходимо:
- перейти по ССЫЛКЕ , в правильном порядке расставить ход указанных событий в былине;
- заполнить поле "Название команды";
- нажать на значок в виде шестеренки (подождать пока откроется окно) и в открывшемся окне скопировать предложенный URL (Важно! При копировании URLa необходимо использовать горячие клавиши Ctrl+C).
- обязательно удостоверьтесь в правильности скопированного URLa, для этого вставьте его в адресную строку и откройте (должна открыться работа созданная вашей командой, а не задание данное организаторами).
|
Пример: Расшифровав эти штрих коды и сложив полученные слова, вы прочтете известную пословицу: С горы и сани бегут, а на гору и воз не идет.
- сервис для расшифровки QR-кодов - ZXing Decoder Online
- сервис интерактивных Flash-ресурсов ClassTools.net
- сервис рисунок Google
- сервис PodFM.ru (сервис для хранения аудиофайлов)