|
|
| Строка 44: |
Строка 44: |
| | * Продолжительность игрового этапа составит не более '''2-х часов'''. | | * Продолжительность игрового этапа составит не более '''2-х часов'''. |
| | * Командам будет предложено '''5 игровых заданий''', на выполнение каждого из которых потребуется не более '''20 – 25 минут'''. | | * Командам будет предложено '''5 игровых заданий''', на выполнение каждого из которых потребуется не более '''20 – 25 минут'''. |
| − | * За '''5 минут''' до начала игрового этапа на электронные адреса команд, указанные участниками игрового этапа в таблице [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdExyN0RfdERXWEhSU0N0VXUtazRCZ1E '''(УКАЖИТЕ ЭЛЕКТРОННЫЙ АДРЕС ВАШЕЙ КОМАНДЫ)'''], будет выслана ссылка на документ с игровыми заданиями. Электронный адрес который указывает команда должен быть личным адресом школьного библиотекаря или одного из участников команды. '''Запрещено указывать электронный адрес школьного секретаря!''' | + | * За '''5 минут''' до начала игрового этапа на электронные адреса команд, указанные участниками игрового этапа в таблице [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdExyN0RfdERXWEhSU0N0VXUtazRCZ1E '''(УКАЖИТЕ ЭЛЕКТРОННЫЙ АДРЕС ВАШЕЙ КОМАНДЫ)'''], будет выслана ссылка на документ с игровыми заданиями. Электронный адрес который указывает команда должен быть личным адресом учителя начальной школы, русского языка и литературы, школьного библиотекаря или одного из участников команды. '''Запрещено указывать электронный адрес школьного секретаря!''' |
| | * Будьте внимательны при указании электронного адреса. Если адрес будет указан неверно, то команда не сможет вовремя начать игровой конкурс и соответственно побороться за призовое место. | | * Будьте внимательны при указании электронного адреса. Если адрес будет указан неверно, то команда не сможет вовремя начать игровой конкурс и соответственно побороться за призовое место. |
| | * После выполнения игровых заданий команда заполняет интерактивные on-line формы и отправляет ответы организаторам. | | * После выполнения игровых заданий команда заполняет интерактивные on-line формы и отправляет ответы организаторам. |
Версия 17:27, 12 декабря 2012
Вернуться на главную страницу конкурса
Конкурс "Наша школьная библиотека 2012 - 2013"
|
Руководителями команд в данной номинации могут быть учителя начальных классов, учителя русского языка и литературы, школьные библиотекари.
|
|
|
Номинация "Путешествуй с книгой!"
Давно ли вы услышали первую сказку? Конечно, ещё задолго до того, как пошли в школу. Бабушка, дедушка, мама, папа рассказывали вам сказки, когда вы едва научились произносить первые слова.
Занимательные и поэтичные, весёлые и страшные, поучительные сказки являются нашими спутниками не только в детстве. Любимые и знакомые с детства сказки мы с удовольствием читаем, когда становимся старше.
Сказка – это чудо, это настоящий источник мудрости. Приняв участие в игровом этапе, Ваша команда не только вспомнит сказки, но и окунётся в незабываемый и неповторимый сказочный мир.
Что такое сказка...
|
|
На этом конкурсном этапе добьется успеха только сплочённый, дружный коллектив, который сможет оперативно принимать совместные решения.
Игровой этап состоится:
- 18 декабря (вторник) в 14.00 для участников младшей возрастной группы 1 - 6 класс;
- 19 декабря (среда) в 14.00 для участников старшей возрастной группы 7 - 11 класс.
- Продолжительность игрового этапа составит не более 2-х часов.
- Командам будет предложено 5 игровых заданий, на выполнение каждого из которых потребуется не более 20 – 25 минут.
- За 5 минут до начала игрового этапа на электронные адреса команд, указанные участниками игрового этапа в таблице (УКАЖИТЕ ЭЛЕКТРОННЫЙ АДРЕС ВАШЕЙ КОМАНДЫ), будет выслана ссылка на документ с игровыми заданиями. Электронный адрес который указывает команда должен быть личным адресом учителя начальной школы, русского языка и литературы, школьного библиотекаря или одного из участников команды. Запрещено указывать электронный адрес школьного секретаря!
- Будьте внимательны при указании электронного адреса. Если адрес будет указан неверно, то команда не сможет вовремя начать игровой конкурс и соответственно побороться за призовое место.
- После выполнения игровых заданий команда заполняет интерактивные on-line формы и отправляет ответы организаторам.
Обратите внимание! При подведении итогов игры жюри будет учитывать не только правильность выполнения заданий, но и скорость предоставления ответов.
Поэтому ответ на каждое выполненное задание отправляйте сразу же после его выполнения.
|
|
Предварительная подготовка к игровому этапу:
- Придумать название своей команде.
- В таблице указать электронный адрес вашей команды (до 17 декабря 2012 г.)
- Сообщить организаторам об участии вашей команды в игровом конкурсе. Для этого необходимо до 17 декабря 2012 г. подать заявку для участия в игре заполнив РЕГИСТРАЦИОННУЮ ФОРМУ (команды заполнившие форму после указанного времени не будут допущены к участию в игровом конкурсе).
- Перед началом конкурса вспомните сказки, именно по этим сказкам командам будут предложены игровые задания:
Участники младшей возрастной группы
- Сказка «Снежная королева»
- Сказка «Морозко»
- Сказка «Красная шапочка»
- Сказка «Серебряное копытце»
- Сказка «Огневушка-Поскакушка»»
- Сказка «Щелкунчик и Мышиный король»
- Сказка «Чиполлино»
- Сказка «Белоснежка»
- Сказка «Дикие лебеди»
- Сказка «Оле-Лукойе»
- Сказка «Аленький цветочек»
Участники старшей возрастной группы
- Сказка «Крошка Цахес, по прозванию Циннобер»
- «Сказка о золотом петушке»
- «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»
- Сказка «Гензель и Гретель»
- Сказка «Кошка гулявшая сама по себе»
- Сказка «Девочка, которая наступила на хлеб»
- Сказка «Соловей»
- Сказка «Карлик Нос»
- Сказка «Холодное сердце»
- Сказка «Алиса в стране чудес»
Обратите внимание!
- Для участия в игровом этапе командам нужны наушники или колонки, т.к. в одном из заданий игрового конкурса команде необходимо прослушать аудиофрагмент.
- Для участия в игровом этапе команде ОБЯЗАТЕЛЬНО нужен компьютер с выходом в Интернет.
- Для экстренной оперативной связи с организаторами проекта во время игрового этапа можно написать электронное письмо на адрес swetlana778@gmail.com или позвонить по телефону 32-73-40 (Лобода Светлана Юрьевна).
Участники игрового этапа:
- Команда из 6 - 7 человек.
- Не допускается участие руководителей команд (учителей начальных классов, учителей русского языка и литературы, школьных библиотекарей) в поиске ответов на задания! Руководители могут оказывать участникам команды только техническую помощь, например, переход на какой либо сайт или сервис, экстренная связь с организаторами.
- Если организаторы проекта в ходе проведения игры обнаружат участие в игре руководителя команды, то команда будет дисквалифицирована без объяснения причин.
Сервисы сети Интернет для игрового конкурса:
Для подготовки к проведению игрового этапа предлагаем всем участникам познакомиться с возможностями и особенностями сервисов, которые будут использованы в on-line игре.
Справка:
- On-line игра - игра, проводимая в режиме реального времени (Подробнее...)
Обратите внимание на то, что:
- формулировка и типы предложенных заданий будут изменены, а перечень предложенных сервисов изменён не будет ;
- все предложенные задания будут созданы с учётом возраста школьников;
- во время проведения игры для корректной работы с сервисами используйте браузер Mozilla Firefox или Google Chrome;
- во время проведения игры для отправки ответов команды будут использовать on-line формы, предложенные организаторами проекта.
Справка:
- Бра́узер - это программа, которая предназначена для просмотра интернет-страниц (Подробнее...)
ВНИМАНИЕ!
Если после предварительной работы с предложенными сервисами у вашей команды появились вопросы, задайте свой вопрос в разделе "Хочу спросить" на главной странице конкурса "Наша школьная библиотека" или отправьте его по электронной почте на адрес swetlana778@gmail.com (чтобы не ошибиться при наборе адреса электронной почты, просто скопируйте его) Лобода Светлане Юрьевне.
|
Работа с сервисом ClassTools.net
На этом этапе команде необходимо в правильном порядке расположить ход определённых событий, используя возможности сервиса Classtools.net.
Classtools.net позволяет преподавателям и школьникам создавать интерактивные объекты для эффективного проведения презентаций, защиты проектов, представления результатов, аналитических докладов, планирования мероприятий и т.д. Этот сервис также дает возможность создавать бесплатные образовательные игры. Сервис располагает большим количеством инструментов. В игре команды будут использовать инструмент Priority Chart (дерево приоритетов), который позволяет создавать динамический список наиболее важных факторов и размещать их по приоритету.
|
|
Пример задания: Расставьте в правильном порядке ход событий, указанных в былине "Илья Муромец и Соловей-Разбойник"
Для того чтобы выполнить задание, команде необходимо:
- перейти по ССЫЛКЕ , в правильном порядке расставить ход указанных событий в былине, перемещая блоки с эпизодами;
- заполнить поле "Название команды";
- нажать на значок в виде шестеренки (подождать пока откроется окно) и в открывшемся окне скопировать предложенный URL (Важно! При копировании URLa необходимо использовать горячие клавиши Ctrl+C).
- обязательно удостоверьтесь в правильности скопированного URLa, для этого вставьте его в адресную строку и откройте (должна открыться работа, созданная вашей командой, а не задание данное организаторами).
Ответ: Перейдите по ССЫЛКЕ для того, чтобы посмотреть правильный ответ
|
Работа с сервисом ZXing Decoder Online
На одном из этапов игрового конкурса вашей команде предстоит найти ответы на зашифрованные вопросы. Для декодирования (расшифровки) вам потребуется освоить самый современный из кодов ― QR-код (двухмерный штрихкод).
Что такое штриховой код?
Это последовательность чёрных и белых полос, представляющая определённую информацию в виде, удобном для считывания техническими средствами. С помощью штрихового кода кодируют информацию о некоторых наиболее важных параметрах продукции.
Двухмерный штрихкод
- двухмерными называются коды, разработанные для кодирования и считывания большого объёма информации (до нескольких страниц текста). Двухмерный код считывается при помощи специального сканера. Расшифровка такого кода проводится в двух измерениях (по горизонтали и по вертикали).
- В настоящее время разработано много двухмерных штрихкодов, одним из которых является QR-код.
- Возможности QR-кода: кодирование текста, URL, телефонных контактов, SMS.
Это интересно...
Как использовать сервис ZXing Decoder Online для расшифровки кода?
- Сохраните изображение всех QR-кодов на рабочий стол (изображения с QR-кодами можно увидеть в разделе Пример задания).
- Перейдите на сервис с декодером и загрузите поочередно сохраненные изображения кода (используя кнопку Обзор в поле Or upload a file в переводе Или загрузите файл).
- Нажмите кнопку «Отправить запрос».
- Получите зашифрованный ответ.
|
|
Пример задания: Расшифровав эти штрих коды и сложив полученные слова, вы прочтете известную пословицу. Какая это пословица?
Ответ: С горы и сани бегут, а на гору и воз не идет.
|
Работа с сервисом Wordle.net
Сервис Wordle.net создает облако слов из текста, которые ему представляет пользователь.
Подробнее о сервисе...
На этом этапе команде необходимо составить из разрозненных слов пословицу, поговорку или афоризм (предложенные изображения созданы в сервисе Wordle.net).
Обратите внимание:
- в пословице, поговорке или афоризме необходимо расставить знаки препинания, т.к. на изображении они отсутствуют;
- в предложенном изображении кроме нужных вам слов есть и лишние слова;
- в каждом изображении зашифрованы две фразы.
|
|
Пример задания: Составьте из разрозненных слов пословицу, поговорку или афоризм.
Для увеличения изображения, нажмите на него левой кнопкой мыши.
| РИСУНОК 1
|
РИСУНОК 2
|
|
|
Ответ:
Рисунок 1.
- Не на пользу книги читать, коли только вершки в них хватать.
- Кто работает без книг, решетом воду черпает.
Лишнее слово:
Рисунок 2.
- Недочитанная книга - не пройденный до конца путь.
- Книги книгой, да и своим умом двигай.
Лишние слова:
|
Работа с сервисом Podfm.ru
На данном этапе вашей команде необходимо прослушать аудиофрагмент размещенный на сервисе Podfm.ru и ответить на вопросы. Размещенный на сервисе аудиофрагмент называется подкаст.
Что такое сервис PodFM.ru - предоставляет возможность всем зарегистрированным пользователям хранить в сети интернет собственный аудиоконтент. Перед началом работы совершите Тур по сайту
Подробнее о подкастах...
Для работы с сервисом необходимо
- перейти по предложенной ССЫЛКЕ на страницу подкаста;
- запустить плеер на воспроизведение и прослушайте предложенный подкаст (для работы с подкастами необходимы колонки или наушники);
- при необходимости можно остановить прослушивание подкаста или прослушать отдельные части подкаста.
|
|
Пример задания: Прослушайте предложенный аудиофрагмент (подкаст) и ответьте на вопросы:
- Назовите сказку фрагмент которой Вы прослушали?
- О какой девочке идёт речь?
- К какой родственнице шла девочка через лес и что она ей несла?
- Кого она встретила на своём пути?
- Люди, какой профессии были спасителями в сказке?
- Продолжите известную фразу из этой сказки "Дерни за веревочку..."
Ответ:
- Красная Шапочка.
- О Красной Шапочке.
- К бабушке, пирожок и горшочек масла.
- Волка.
- Дровосеки.
- Дитя мое, дверь и откроется!
|
Работа с сервисом рисунки Google
Google — это поисковая система, предлагающая пользователю множество разнообразных служб и сервисов, облегчающих и оптимизирующих поиск в сети интернет. Удобство и простота Google сделали его одним из самых известных брэндов в мире, информация о котором первоначально распространялась в основном от одного довольного пользователя к другому.
Свое название поисковая система получила от математического термина Googol (гугол) — им обозначают единицу со 100 нулями. Этот термин был введен Милтоном Сироттой, племянником американского математика Эдварда Каснера, и впервые описан в книге Каснера и Джеймса Ньюмена «Математика и воображение». Использование этого термина компанией Google отражает задачу организовать огромные объемы информации в Интернете.
Google имеет очень много приложений. Одним из приложений Google являются рисунки Google, с их помощью можно создавать блок-схемы, графики и другие виды рисунков и совместно работать над ними.
Обратите внимание!
- Этот конкурсный этап будет проводиться самым первым, все команды начнут игру в одно время (это время будет указано организаторами проекта перед началом проведения игрового этапа).
- После проведения этого этапа все команды смогут работать над другими игровыми заданиями в любой последовательности.
Технология проведения игры с использованием рисунков Google.
- Вашей команде необходимо перейти по ССЫЛКЕ. Перейдя по ссылке, вы попадёте на игровое поле, на котором размещены игровые карточки.
- Перед началом игры все игровые карточки будут закрыты. Сейчас все игровые карточки открыты и на них вы видите надпись Здесь будет вопрос.
- Все вопросы, которые предлагают организаторы командам, имеют разную степень сложности, поэтому игровые карточки имеют разный цвет, который обозначает разную степень сложности вопросов (за ответ на простой вопрос команда получит 1 балл, за ответ на вопрос средней сложности 2 балла, а на вопрос повышенной сложности 3 балла)
- В назначенное время организатор игры открывает одну из карточек и все команды принимающие участие в игре видят вопрос. Команде необходимо не только быстро, но и правильно ответить на вопрос и сразу же отправить ответ организаторам в on-line форме (форма будет создана организаторами конкурса). Команда, которая не только быстро, но и правильно ответит на вопрос, помимо баллов получит дополнительный бонусный балл.
- Как только организатор получает первый правильный ответ на вопрос, для команд будет открыта следующая игровая карточка и так до тех пор, пока не будут открыты все карточки на игровом поле. Обратите внимание! Если ни одна команда не даёт правильный ответ на вопрос в течение 3-х минут после того как он был открыт, то организаторы не оценивают этот вопрос у всех команд и открывают следующий вопрос.
|
|
