Учебный проект Вселенная!!!
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
''Основополагающий вопрос:''Бесконечна ли Вселенная? | ''Основополагающий вопрос:''Бесконечна ли Вселенная? | ||
| − | #''Проблемный вопрос:''"Полетаем" по ВселенноЙ? | + | #''Проблемный вопрос:''''"'''Полетаем" по ВселенноЙ'''?'' |
##''Учебный вопрос:''Из каких небесный тел состоит Вселенная? | ##''Учебный вопрос:''Из каких небесный тел состоит Вселенная? | ||
##''Учебный вопрос:''Что такое световой год? | ##''Учебный вопрос:''Что такое световой год? | ||
##''Учебный вопрос:''Галактика Млечный путь-что это? | ##''Учебный вопрос:''Галактика Млечный путь-что это? | ||
| − | #''Проблемный вопрос:''Кто соседи планеты Земля? | + | #''Проблемный вопрос:'''''''Кто соседи планеты Земля''?''' |
##''Учебный вопрос:''Что такое гелиоценрическая система мира?геоцентрическая? | ##''Учебный вопрос:''Что такое гелиоценрическая система мира?геоцентрическая? | ||
##''Учебный вопрос:''Какие планеты называются внутренними?внешними? | ##''Учебный вопрос:''Какие планеты называются внутренними?внешними? | ||
##''Учебный вопрос:''Система Земля-Луна. | ##''Учебный вопрос:''Система Земля-Луна. | ||
| − | #''Проблемный вопрос:''Как космические знания используют на Земле? | + | #''Проблемный вопрос:'''''Как космические знания используют на Земле?'''''Курсивное начертание'' |
##''Учебный вопрос:''Что такое искусственные спутники Земли? | ##''Учебный вопрос:''Что такое искусственные спутники Земли? | ||
##''Учебный вопрос:''Что такое телевещание? | ##''Учебный вопрос:''Что такое телевещание? | ||
Версия 07:12, 7 февраля 2013
Автор проекта
Елена Владимировна Голяшова
Название проекта
Бесконечность Вселенной.
Предмет, класс
Физика 9класс
Краткая аннотация проекта
Проект строении Вселенной, строении солнечной системы. Продолжительность проекта -месяц.Рассчитан проект на учащихся 9 классов.Цель проекта - знакомство с космосом,строении планет солнечной системы.При создании проекта у учащихся формируются следующие компетенции: учебно-познавательные, коммуникативные, трудовые, целостно-смысловые.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Бесконечна ли Вселенная?
- Проблемный вопрос:'"Полетаем" по ВселенноЙ?
- Учебный вопрос:Из каких небесный тел состоит Вселенная?
- Учебный вопрос:Что такое световой год?
- Учебный вопрос:Галактика Млечный путь-что это?
- Проблемный вопрос:''Кто соседи планеты Земля?
- Учебный вопрос:Что такое гелиоценрическая система мира?геоцентрическая?
- Учебный вопрос:Какие планеты называются внутренними?внешними?
- Учебный вопрос:Система Земля-Луна.
- Проблемный вопрос:Как космические знания используют на Земле?Курсивное начертание
- Учебный вопрос:Что такое искусственные спутники Земли?
- Учебный вопрос:Что такое телевещание?
- Учебный вопрос:Что такое геостационарные спутники?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
