Исследование дошкольников по теме Мечты:веселые и грустные

Версия 16:19, 15 февраля 2013 (просмотреть исходный код) Галина Иванцова (обсуждение | вклад) (→Цель) ← Предыдущая правка		Версия 16:41, 15 февраля 2013 (просмотреть исходный код) Галина Иванцова (обсуждение | вклад) (→Задачи) Следующая правка →
Строка 14:		Строка 14:
	==Задачи==		==Задачи==
		+	# рассматривание картин
		+	# провести опыты с водой
		+	# сравнить полученные результаты
		+	# провести рефлексию "Продолжи фразу"
	==Гипотеза==		==Гипотеза==

---

Версия 16:41, 15 февраля 2013

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Мечты:веселые и грустные

Актуальность проблемы

Все мы любим мечтать,фантазировать.В мечтах мы может осуществить любое свое желание, получить все, что хотим, стать тем, кем хотим: принцессами,волшебными животными,гномиками и т.д. Поэтому нам необходимо уметь мечтать, а воспитателям - развивать в нас эту способность.

Цель

Доказать, что красота вдохновляет и побуждает мечтать

Задачи

1. рассматривание картин
2. провести опыты с водой
3. сравнить полученные результаты
4. провести рефлексию "Продолжи фразу"

Гипотеза

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...